七年级语文下《课外古诗词诵读逢入京使》优质课教育教学设计.docVIP

七年级语文下《课外古诗词诵读-逢入京使》优质课教学设计- PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 一、三维目标 知识与技能：准确流利的诵读，掌握诗歌的节奏 过程与方法：读通读懂诗歌内容，掌握文中重点实词的含义 情感态度价值观：品味诗中思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感 二、重难点 重点：体会作者对亲人的无限眷恋之情 难点：结合背景，理解边塞诗的风格 三、教学策略及辅助工具 朗读法、点拨法、自主合作探究的学习方法；课件 四、教学过程? （一）故事导入，知人论世? 1.导入：唐天宝八载（749），岑参第一次远赴西域，任安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。在通往西域的大路上，他遇见了一个返京的使者，两人立马而谈，互叙寒温。诗人知道对方还要返京述职，顿时想到请他捎封家信回长安去。此时就描写了这个场景。 2.作者简介：岑参（约715--770）江陵（今湖北荆州市荆州区）?人，唐代诗人。曾任嘉州（今四川乐山）刺史，世称“岑嘉州”。与高适并称“高岑”，同为盛唐边