3课荷花2教学文案.pptVIP

3.荷花 挨挨挤挤 翩翩起舞 莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花 碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀 你从哪些词语或语句中体会到荷叶的绿、多、圆？ 讨论（一） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。 课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？ 讨论（二） 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来 饱胀得马上要破裂似的。 有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上 要破裂似的。 用有的……有的… …有的……说几句话。 说一说 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 大幅荷池花图 1.如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的本 领可真了不起。 （1）这幅画怎么会活起来？从哪些 词语可以看出来？ （2）你认为这里的“画家”指的谁？ 说一说 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一