（苏教版）六年级数学下册课件解决问题的策略幻灯片课件.pptVIP

苏教版六年级数学下册 解决问题的策略 教学目标 1.经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。 2.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 齐王的每一种马比田忌的每种马只快一点点。 齐王每次出马的次序都是固定的： 第1场：上等马 第2场：中等马 第3场：下等马。 齐王的上等马对田忌的下等马，齐王的中等马对田忌的上等马，齐王的下等马对田忌的中等马。 A B C 用18根1米长的栅栏围成一个长方形的马圈，一共有多少种不同的围法？（1米长的木头不能折断） 长+宽=9米 长方形的长（米） 8 7 6 5 长方形的宽（米） 1 2 3 4 长方形的周长（米） 18 长方形的面积 （平方米） 8 14 18 20 我的发现：当周长相等时，围成的长方形长和宽的差越小，面积就越大；长和宽的差越大，面积就越小。 8平方米 1米 8米 14平方米 2米 7米 18平方米 3米 6米 20平方米 4米 5米 用48块1平方分米的地砖铺成长方形，一共有多少种不同的铺法？（方砖不能切开） 长方形的长 （分米） 长方形的宽 （分米） 长方形的面积 （平方分米） 长方形的周长 （分米） 长方形的长 （分米） 长方形的宽 （分米）