青少年问题及应对策略.pptx

;青少年群体;青少年是人生发展的关键期，是一个从不成熟的自我逐步走向成熟的自我的过程，对一生的影响是全面又根本的。这一时期最为常见的是伴随成长而发生的各种问题，包括情绪的不稳定、缺乏安全感、不知如何与异性相处、理想与现实不符的困惑、自我意识的高涨所引发的对家庭和学校及社会的不满、批评和反抗等。在智能方面，具备抽象逻辑思考能力，多能自由思考、推理与判断，是初步形成人生价值观的重要时期，在乐于思考、勤于思考的同时，有时不免产生幻想，需要帮助青少年及时建立正确的是非道德观念，培养其独立发展、自我负责的能力，使其成长为切合实际、理性思考的成熟个体。 ;生命周期理论;（1）婴儿期（0-2岁）共情和协调情感反应的发展，个体大脑被塑造成可以负担终身的情感学习。 （2）儿童早期（2-6岁）对相互依存的的进一步认识，儿童早期接近尾声时，个体获得了共情、关系性，有关依存的知觉和直觉的能力。 （3）儿童中期（6-11、12岁）道德发展，包括智力逻辑和良心逻辑的发展 （4）青春前期（女孩11-13岁，男孩12-14岁）寻找自己的声音，真实性发展的开始。有能力清晰的理解关系，认识到关系中的不正当并对此表示反感。 ;青少年问题主要类型;网瘾;黄鹂鸟（互动游戏）;阿门阿前一棵葡萄树???? （?※?葡萄树生长状）?阿嫩阿嫩绿地刚发芽??????（?※?以手指刺别人腰，搔痒蜗牛背着那重重的壳呀??（?※?