学年九年级数学下册292直线与圆的位置关系冀教版.pptVIP

* 九年级数学·下 新课标[冀教] 第二十九章 直线与圆的位置关系 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 清晨,一轮红日从东方冉冉升起,太阳的轮廓就像一个运动的圆,从地平线下渐渐升到空中.在此过程中,太阳轮廓与地平线有几种不同的位置关系呢? 共同探究 思考: 1.一条直线与一个圆的公共点的个数可分为几种情况? 2.什么是直线与圆相交、相离、相切?什么叫做圆的切线? 3.直线与圆有几种位置关系? (1)直线和圆有一个公共点 共同探究 思考: 1.一条直线与一个圆的公共点的个数可分为几种情况? 2.什么是直线与圆相交、相离、相切?什么叫做圆的切线? 3.直线与圆有几种位置关系? (2)直线和圆有两个公共点. (3)直线和圆没有公共点. (1)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切 (2)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交 (3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离 ． ． ． 观察与思考 1.动手操作:画出直线l和☉O的三种位置关系,并作出圆心O到直线l的垂线段. 2.设☉O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d. 思考: 你能类比点与圆的位置关系与相关数量之间的关系,用圆心到直线的距离d和圆半径r之间的数量关系,来揭示直线与圆的三种位置关系吗? (1)直线l与☉O相交?dr. (2)直线l与☉O相切?d=r. (3)直线l与☉O相离?dr. 追加提问: