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存档资料
成绩:
华东交通大学理工学院课程设计报告书
所属课程名称
题
目
学生信息管理系统设计
分
院
电信分院
专业班级
2015级电信工程()班
学
号
学生姓名
指导教师 肖盛文
20 年 月 日
TOC \o 1-5 \h \z 一?需求分析 3
二概要设计 5
三?详细设计与编码 5
\o Current Document 四?调试分析 9
\o Current Document 五?用户使用说明 22
\o Current Document 六?设计心得 24
\o Current Document 七?参考文献 25
致谢
—、需求分析:
I.总体功能设计:
学生信息管理系统存放了每个学生的学号、姓名、性别、年龄、出生年月日、地址、 电话号码、E-niMl信息地数据库。每个人的信息定义在一个结构体变量中。其结构如下: 系统通过显示程序、追加程序、查询程序、删除程序、修改程序、排序程序来实 现学生信息管理系统的显示功能、追加功能、查询功能、删除功能、修改功能、排序功 能。各个功能的调用通过主函数屮的switch语句来实现。
II ?各模块功能:
i.显示模块:
通过设计一个模块,来实现学生信息的显示。以便于浏览学生的信息。
ii ?追加模块:
通过设计一个模块,当要加入新的学生的信息的时候,来实现新学生信息的加入。
查询模块:
通过设计一个模块,这个模块可以按学牛的学号、姓名来查询学牛所有的信息,并 显示学生的所有信息,以便查询者阅读。
删除模块:
通过设计一个模块,当输入一个学生的学号或者姓名的时候,可以通过这个模块, 将输入学号或者姓名的学生的所有信息从数据库中删除岀去。以后,这个学生的信息将 不再会出现再数据库中。
V ?修改模块:
通过设计一个模块,当某个人的信息发牛变化的时候,可以通过修改模块来进行修 改。修改模块时一具有多级子菜单的摸块。使用十分的方便、灵活。
Vi ?排序模块:
通过设计一个模块,来实现数据库的信息按某项成员名的伸序或者降序排列。这个 模块提供了按学号、姓名、年龄三种方式来实现排序,使浏览者一目了然。
二?概要设计:
三、详细设计与编码
I ?总流程图:
进入
输入
Sele=2
追加程序
Sele=3
Sele=4
工删除程序
工查询程序
Sele=6
v
排序程序
显示程序
v
退出
II ?各模块流程图:
i?删除程序:
//输出所有
退出
ii ?查询程序:
V
退岀
四.调试分析
I.显不程序:
如果运行程序,将出现如下的界面:
l\Debug\Cppl.exe1*
*
*
1:Disp
2:Appe
*
3:Modi
4:Dele
餐
*
5:Query
6:Sort
*
?
*
7.Quit
*
*
)C**XXXy?X?X?M***??XXXX?X?X?X*)(
Input your selection:
微软拼音半:
图1-1
2?此时如果输入1,并按回车键,程序将进入显示模块,通过显示模块显示所有学生的 所有信息。其输出界面如下:
貝 H:\保存的\dx08ktl.exe
112
hanyufj
19
1990.05.16hunanhunan
256489?
gf h(?haol63 .con
124
nanJin
m
20
1989.02.16xiangtanxiangtan
3654895
haoP
232
maxiang
m
21
1988 ?05.16beijingbeij ing
6548945
sdf
341
jinhgfu
f
20
1989.06.24changshachangsha
6548924
tuP
412
dhdkui
£
19
1990.07.01tianj ingtianj ing
4589654
hsdPgjhgfj.c
II
356
hujing
m
19
1990.02 ?1.8yiyanyiyan I
6532154
hf j(?f kgj .cn
374
dhhdjlk
20
1989.08.271iuyanliuyan
3652455
ku
474
gujing
£
20
1989.03.26xiangtanxiangtan
2658431
ytuP
312
kuxing
m
19
1990?05 ? 25beijingbeijing
9845672
fhk@
236
hening
20
1989.09.IShainanhainan
4589245
e j j(?df hd.con
Press any key
to continue
图1—2
II?追加程序:
当在图1—1的前提下输入2,则进入追加模块,此时则出现如下的界面:
图 2--1
此时电脑在问你要追加的人数,如果你输入1,则出现如
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