专题讲座处理平衡问题的几种方法.pptVIP

[解析]　本题中由于M与 m、斜面倾角θ之间的大小关系不清楚，所以一时无法判断物块受到的静摩擦力的变化情况．但可以用假设法判断，即在θ增大之前，假设物块相对斜面有向下的运动趋势或向上的运动趋势或物块与斜面间没有静摩擦力，然后进行讨论． 物块M对斜面的压力大小N＝ mgcosθ，若θ增大，则N减小，A选项正确． 由于M仍静止不动，竖直轻绳的拉力仍与 m的重力平衡，即斜绳对M的拉力大小不变．假设在θ增大之前，物块有沿斜面向上的运动趋势，则M受到的静摩擦力f将沿斜面向下，f＝mg－Mgsinθ，当θ增大少许时，静摩擦力f将减小；假设在θ增大之前，M有沿斜面向下的运动趋势，则M受到的静摩擦力f将沿斜面向上，f＝Mgsinθ－mg，当θ增大少许时，静摩擦力f将增大．可见，θ增大时物块M受到的静摩擦力可能减小，也可能增大，所以B选项错误，C、D选项正确． [答案]　ACD [技巧点拨]　 (1)静摩擦力是被动力，一般会随着外力的变化而变化． (2)用假设法判断静摩擦力的方向：首先假设两物体的接触面光滑，若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势即没有静摩擦力；若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同，然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力的方向． 九、推论法 物体仅在三个力的作用下处于平衡状态，则这三个力的作用线或作用线的延长线必相交于一点，这一规律可以将非共点力转化为共点力来解．根据这一特点，再用正交分解法、平行四边形法、矢量三角形法或拉密定理求解即可．若物体受到四个力作用，有两个力的合力恒定，则可以将这两个力合成为一个力，相当于物体只受三个力作用，也可以使用下述推论． 两个推论及应用： (1)推论一：物体在三个非平行力作用下处于平衡状态时，这三个力的作用线共面且相交于一点； (2)推论二：物体在三个非平行力作用下处于平衡状态时，这三个力的矢量必组成首尾相接的闭合矢量三角形． [答案]　C 十、平衡问题中极值的求法 极值是指研究平衡问题中某物理量变化时出现的最大值或最小值．中学物理的极值问题可分为简单极值问题和条件极值问题，区分的依据是是否受附加条件制约．若受附加条件制约，则为条件极值． 例10　如图所示，物体放在水平面上，与水平面间的动摩擦因数为μ，现施一与水平面成α角且斜向下的力F推物体，问：α至少为多大时，F无论多大均不能推动物体(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)? [解析]　设物体的质量为 m，静摩擦力为Ff，现取刚好达到最大静摩擦力时分析，如图，由平衡条件有 Fcosα＝μ(mg＋Fsinα)， [点拨]　注意到题中“无论F多大……”，可设想：当F→∞时，必有右边分式的分母→0. 专题讲座 处理平衡问题的几种方法 一、合成、分解法 利用力的合成与分解能解决三力平衡的问题，具体求解时有两种思路：一是将某力沿另两个力的反方向进行分解，将三力转化为四力，构成两对平衡力．二是某二力进行合成，将三力转化为二力，构成一对平衡力． 例1　如图甲所示，质量为 m的重球，由细绳悬挂放在斜面上，斜面光滑，倾角θ＝30°，细绳与竖直方向夹角也为30°，求细绳受到的拉力及斜面受到的压力． 二、相似三角形法 “相似三角形”的主要性质是对应边成比例，对应角相等．在物理中，一般当涉及矢量运算，又构建了三角形时，若矢量三角形与图中的某几何三角形为相似三角形，则可用相似三角形法解题． 例2　如图甲所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为l的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且OA之间的距离恰为l，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为(　　) A. F1F2　　　　　 B. F1＝F2 C. F1F2 D. 无法确定 [解析]　如图乙所示，分析B球的受力情况，B球受到重力、弹簧的弹力和绳的拉力，△OAB与△BDE相似，由于OA＝OB，则绳的拉力等于B球的重力，所以F1＝F2＝ mg. [答案]　B 三、图解法 此方法适用于一个物体受到三个力(或可等效为三个力)而平衡的问题，特别是物体的动态平衡问题或平衡中的临界、极值问题． 例3　如图甲所示，光滑的小球静止在斜面和竖直放置的木板之间，已知球重为G，斜面的倾角为θ，现使木板沿逆时针方向绕O点缓慢移动，问小球对斜面和挡板的压力怎样变化？ [解析]　小球的受力如图乙所示，小球受重力、斜面的支持力和挡板的支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，这三个力可构成力的三角形． 挡板绕O点缓慢移动，可视为动态平衡．因挡板对小球的支持力FN2的方向与水平方