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- 2019-10-10 发布于天津
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交往之道;活动一:“人”字书写,品读人生;阅读教材,联系生活思考:
(1)什么是人际交往?
(2)人际交往有什么作用?; 对某校初一学生(男生343人,女生326人)进行了“人际交往和谐度自我测量问卷”调查。共发放问卷569份,收回有效问卷538份,占94.6%。通过分析调查的结果,得出以下四点结论:
(1)80%左右的学生在测试中人际交往结果为“一般”。仅4.46%学生人际交往“良好”。
(2)8.04%的学生明确表示:他们交朋友“很困难”。
(3)约33.3%学生在遇到困难时“靠自己的努力解决”或“不到万一不求人”。
(4)约50%的女生在遇到困难时会求助于朋友,但只有25%的男生在遇到困难时会“求助于朋友”。; 问题一:青少年在现实生活中与人交往的能力如何?
问题二:你认为青少年在与人交往中为什么会存在着障碍?
问题三:现实生活中,青少年自身还有哪些不利因素影响着与人交往?; 在美国,曾经发生过这样的一件事情:有一位小学学生,因为身体感觉不适,经医师详细检查后,确认他患了癌症。接踵而来的是一连串更详细的检查与治疗。
在不断地使用化学针剂治疗之后,癌细胞的蔓延受到了控制。但化学治疗强烈的副作用也随之产生,这位小病童的头发开始大量掉落。
随着出院的日子一天天接近,小病童的心中除了欣喜之外,更有着一丝隐隐的担忧——考虑自己是否应该戴上假发回学校
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