3.1探索三角形全等的条件教学文案.pptVIP

第四章 三角形;找一找;做一做;;2. 给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做。;（1) 三角形的一个角为30°,一条边为3cm；;2. 给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做。;(2)三角形的两个角分别是：30°，50°；;2. 给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做。;(3)三角形的两条边分别是：4cm，6cm.;2. 给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按照下面的条件做一做。;议一议;做一做;做一做;AB=A’B’;动手做一做;;;;课内链接;课内链接;3. 已知：如图AB=CD,AD=BC.则∠A与∠C相等吗？为什么？;这节课你学到了什么？;问题解决;;作业：