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“现代教育技术”课程说明
全面分析本课程后,进行归纳总结,对本课程教学任务情况进行说明,对整体课程有明确的教学思路。课程说明具体应包含以下几点内容。
1.课程性质、目的与任务
“现代教育技术”是初等教育专业的一门必修专业基础课程。“现代教育技术”作为研究现代教育技术教育理论和实践的一门学科,它的主要内容包括探索现代教育技术的世界;学习理论对教育技术的引领;视听理论对教育技术的促进;传播理论对教育技术的拓展;获取教学素材的有效途径;展示教学信息的媒体平台;开发教学程序的常用软件。
本课程的任务是:使学生对现代教育技术的教学内容以及形式和教学模式有所掌握,并清楚认识到教学活动设计的重要意义。尝试参与课程设计,提高将教育理念转化为教育实践的能力。
2.课程适用
本书适用范围广,既可作为高职院校初等教育专业的教科书,也可作为现代教育技术教育工作者继续教育的教材与参考书。
3.教学安排
本课程开设建议安排在第三学期。教学研讨和实训实习共64学时,考试4学时。
章 节
教学研讨学时
实训实习学时
考试安排学时
第一章 探索现代教育技术的世界
3
6
4
第二章 学习理论对教育技术的引领
4
第三章 视听理论对教育技术的促进
2
第四章 传播理论对教育技术的拓展
3
第五章 获取教学素材的有效途径
4
第六章 展示教学信息的媒体平台
6
第七章 开发教学程序的常用软件
4
总 计
36
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