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关于公费定向培养粤东西北中小学 教师的实施意见 （征求意见稿） 各地级以上市教育局、财政局、编办、人力资源和社会保障 局： 为贯彻落实 《中共中央国务院关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见》《中共中央 国务院关于实施乡村 振兴战略的意见》的精神，根据教育部等五部委联合印发《教 师教育振兴行动计划（2018-2022 ）》和 《广东省人民政府 办公厅关于印发广东省乡村教师支持计划实施办法 （2015—2020 年）的通知》（粤府办〔2016 〕3 号）的要求， 为加快我省教师队伍的建设，培养一批“下得去、留得住、教 得好、有发展”的乡村教师，经研究决定，2018 年起我省实 施公费定向培养粤东西北中小学（含幼儿园，下同）教师计 划，并提出如下实施意见： 一、目标任务 为进一步精准补充乡村教师，优化教师资源配置，提升 我省教师队伍的整体素质，按照“自愿报名、择优录取、公费 培养、定向从教、限期服务”的原则，自2018 年起，每年为 粤东西北中小学培养一批高质量的学前教育、特殊教育、小 学教育（全科）和义务教育阶段学校音乐、体育、美术等紧 缺学科教师，为普通高中培养专业突出、底蕴深厚的研究生 学历层次教师。 1 二、培养政策规定 （一）培养模式 1.采取初中起点五年一贯制专科层次的模式，培养幼儿 园教师(学前教育专业，下同)。 2.采取高中起点四年制本科层次的模式，培养幼儿园教 师、小学全科教师 （小学教育专业，下同）、义务教育阶段 学校体育、音乐、美术等紧缺学科 （体育教育专业、音乐学 专业、美术学专业，下同）、特殊教育教师（特殊教育专业， 下同）。 3.采取本科（或同等学力）起点两（或三）年制全日制 硕士研究生学历层次的模式，培养普通高中教师。 4．探索初中起点六年制本科层次的模式，培养小学全 科教师以及义务教育阶段学校体育、音乐、美术等紧缺学科 和特殊教育教师。 （二）定向就业范围 为粤东西北地区71 个县（市、区）（详见附件1 ）定向 培养教师，幼儿园教师、小学全科教师和紧缺学科教师面向 乡镇（不含县城所在镇街）及乡镇以下农村公办学校（含村 小、教学点和幼儿园）培养，特殊教育教师、普通高中教师 面向县域内相关学校培养。 （三）培养院校 根据省内师范院校（或以师范教育为主的院校，下同） 的培养规模和能力，承担公费定向培养粤东西北中小学教师 培养院校为华南师范大学、广东技术师范学院、岭南师范学 2 院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学 院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业 学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校 等。省教育厅每年将按照全省定向培养需求计划和师范院校 培养的能力水平，对培养院校进行适当调整。 （四）培养机制 由培养院校与定向培养计划来源地共同制订人才培养 方案，按照德育为先、能力为重、面向基层、强化实践的原 则，联合开展培养工作。 （五）培养经费 省级公费定向培养计划所需费用由省级财政统筹安排， 在生均拨款基础上，按照本专科学历层次每生每年2 万元标 准，硕士研究生学历层次每生每年3 万元标准安排给各培养 高校，专项用于公费定向培养师范生在培养院校学习期间免 缴学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和 发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每人每年 8000 元。 在国家和省有关资助政策规定的范围内，公费定向培养 师范生不重复享受减免学费和生活补助政策，其他与在校生 享受同等待遇。毕业上岗后，公费定向培养师范生不享受到 农村从教上岗退费政策。 三、培养计划编制 （一）县（市区）申报计划。经各县级政府同意，县级 教育行政部门会同机构编制、人力资源社会保障和财政部门 3 依据定向范围学校教师补充需求情况，研究申报公费定向培 养教师需求计划报地市