莫使演练变“眼练”.docVIP

DATE \@ yyyy年M月d日 2019年9月28日 第 PAGE Page 2 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 莫使演练变“眼练” 在加强员工的安全意识教育、提高安全事故应急能力和实战能力的过程中，各单位都会组织员工开展“安全演练”活动，在安全演练过程中常常存在三方面现象： 　组织松散，工作不深入，走过场。安排少数员工进行走过场式的安全演练，演给员工看，看似热闹、紧张，但大多数员工只是作为看客，签个到、凑个热闹，没有亲身参与其中，对应急要求不理解、应急过程不熟悉、应急重点不能掌握，呈现走马观花现象，演练自然变成了“演戏”。 　敷衍了事，落实不到位，重形式。某些单位还特地邀请一些老师傅、专家讲安全生产操作章程和主要存在的安全隐患，员工机械式的只带耳朵，并未深入了解到解决安全隐患方式方法，重理论不重实践，重口头不重实战，演练自然变成了“课堂”。 　弄虚作假，糊弄检查，好面子。工作没有开展，员工没有参与，安排人员做假演练计划、假演练记录、假演练总结，结果演练工作的材料“充实”、档案“齐全”，完全都是“笔上功夫”，此种现象助长了工作的虚荣心，监察自然变成了“形式”。 　笔者认为，安全演练能使员工切身体验事故现场，是可快速掌握解决突发安全事故的应急能力的好方法。但是，提高安全演练一定要重实效，莫使演练变成“眼练”。 　要避免 “