医疗护理管理班学用讲评讲义.pptVIP

LOGO * 医疗护理管理班学用讲评 1 理论学习 临床实践 学习感悟 2 3 为期两周（1.4—2.17） 理论学习 1 学习场景 我所学习的学习内容 现代医院管理与服务 管理理论引入护理管理 护理教育与临床 相关学科知识 护理管理的领导职能 护理专业化发展与品质管理 让我耳目一新的管理及专业知识 构建和谐的团队 护理管理者的核心竞争力与领导力 护理安全管理 忠诚比能力更重要 健康教育与健康促进 护理科研与护理论文 为期四周临床实践（7.20—8.16） 所 学 所 见 2 实践医院 临床实践 消化内科概况 科室拥有床位41张 护理人员18人，主管护师8人、护师5人、 护士5人 主要病种：消化道出血、胰腺炎、胃肠息肉、炎症性肠病。 临床实践: 清洁舒适的病区环境 病区环境介绍 科室亮点: 1.细致入微的健康教育 科室亮点: 2.专科检查宣教，内容详细 科室亮点: 3.和谐团队、浓厚的学习氛围 科室亮点: 3.晨会点评、严格的交接班管理 科室亮点：4.融洽的护患关系、医疗团队 科室亮点：5.精细化管理、护理安全落到实处 科