七年级生物下册第九章第节人体的消化与吸收教学导案新版苏教版.docVIP

七年级生物下册-第九章-第节-人体的消化与吸收教案-(新版)苏教版 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 第二节 人体的消化与吸收 【教学目标】 1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。 2.通过阅读课本，参与探究实验活动，能够概述食物在消化道内的消化和吸收过程。 3.通过参与实验观察活动，能够说出小肠是消化和吸收的主要器官的结构特点。 【教学重点】 胃、肠的结构特点和食物的消化，吸收的概念。 【教学难点】 小肠的结构特点与其功能的关系。 【教学准备】 1.教师准备： 准备探究实验活动的材料，制作搜集PPT课件、视频、图片· 2.学生准备： 课前预习 【教学内容】 教学进程 教师活动 学生活动 1.导入 通过上一堂课的学习，我们知道人体生长发育和进行各种活动所需要的营养物质和能量都来自于食物。食物中的营养物质，除了水、无机盐和维生素以外，其余的都必须经过消化系统的消化作用，才能被人体吸收利用。提问： 1.食