七年级上册语文第4课《次北固山下》王湾.pptVIP

王湾：唐代诗人，洛阳人。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之恋。诗人经镇江到江南一带去，当船到北固山下的时候，湖平岸阔，触发了他心中的乡思，因此而作。 作者及背景 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 品读欣赏 疏通诗意 首联：旅途在青山之外，行船于绿水之前。 颔联：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔，顺 风行船，一片白帆高高悬挂。 颈联：残夜未退，旭日己从江上冉冉升起， 旧年未逝，江南己有了春天的气息。 尾联：家书送到什么地方呢？希望北归的大 雁捎到洛阳去吧。 层次：行程 写景 抒情 1、诗歌一开始写“客路青山外，行舟绿水前”中的“客路”有什么作用？ 诗歌鉴赏 点明了自己是客游在外，点出了全诗的情调氛围，暗含旅途奔波之意。 颔联：春潮上涨，江面开阔； 顺风行船，一帆高悬。 2、作者写了什么景？其中蕴含着诗人怎样的情怀？ “平”“阔”两字表现出诗人开阔博大的胸襟。 “正”“一”两字展现出在和煦的春风吹拂下一帆悬空的态势。 颈联：日生残夜、春入旧年 表示岁月匆匆不待人，让身在异乡的诗人怎不顿生思乡之情呢？（顿生惆怅） 3、诗的尾联抒发了诗人怎样的情感？ 诗歌鉴赏 抒发了诗人旅途中的思乡之情。 “海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 ①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。?②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。?③把“ 日 ”“ 春 ”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。?④“ 生 ”与“ 入 ”用了拟人的手法，富有情趣。⑤两句诗 对偶 工整，形象生动。? 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。” 1、理解诗意 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。） 2、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢? 3、颈联暗含什么哲理？ 新的事物蕴涵着蓬勃的生机，必将取代旧事物，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 中心主题 诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。