七年级语文下册《猫》教育教学设计.docVIP

七年级语文下册《猫》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 《猫》导学案 主备人：初一全体 学习目标： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中?的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习重点： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。? 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习难点： 1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 2、揣摩生动的细节描写。 课时安排：2课时 学习过程： 第一课时 一、导入： 同学们，今天让我们一起从郑振铎的小说《猫》中，来聆听一段生动感人的养猫的故事，来体验一种发人深省的养猫的快乐与伤悲……养猫诚然有乐，可是悲 从何来呢? 我们依照“理解”“品味”“感悟”三步来品读全篇。 板块一：理解学生听读课文，标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解作品内