高三生物一轮复习学案：第16讲_豌豆杂交实验(二).docVIP

· · PAGE 1· 无棣一中高三生物一轮复习导学案 16 孟德尔的豌豆杂交实验二 【学习目标】 1．理解并用图示表达自由组合定律的实质。 2．准确应用相关分离比解决不规则比例问题。 3．熟练应用技巧和方法解决自由组合综合题。 课前探究案 【基础知识回顾】 一、两对相对性状的杂交实验（假说演绎法） 1．杂交实验，发现问题 现象分析： （1）两对相对性状中的显性性状依次是 、 。 （2）在F2中 ①亲本类型是 。 ②重组类型是 。 = 3 \* GB3 ③其中重组类型所占的比例是 。 注：亲本类型指的是与亲本（P）表现型相同的个体而不是基因型相同。 2．提出假说，解释现象 （1）两对相对性状分别由 控制。 （2）F1产生配子时（ 分裂）， 彼此分离（即Y与 分离，R与 分离），不同对的遗传因子 （即Y 与 ，y与