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主 题 说 明 一、主题活动：幼儿园里真快乐 二、实施时间：五周（第十周——第十五周） 三、主题背景： 幼儿入园后，周围 的环境引起幼儿极大的兴趣 和好奇，在 孩子的眼里，幼儿园有好玩的 玩具、广阔的 游戏场所、陌生和蔼的 老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这 个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿地被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，平稳地度过心理断奶期,克服分离焦虑的心理，我们特别设计了 主题活动《幼儿园里真快乐》，让幼儿以积极的情绪状态来获得快乐的体验，引导 幼儿用乐观的心态面对 生活，捕捉 生活中的快乐，体验快乐，培养 幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。 四、主题目标： 1、喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园的老师、同伴、阿姨等，能够快乐快乐上幼儿园 2、初步了解老师的工作，体验老师对自己的关系和爱护。 3、学会用“请你和我一起玩”等礼貌用语，邀请同伴和自己一起活动、游戏。 4、感受同伴间亲密友好的关系，体验与同伴一起活动时的快乐。 5、享受与同伴共同创作的乐趣，并乐意介绍自己的作品 6、加强自理能力的训练，如：穿脱衣服、独立进餐。 7、在日常组织的各类游戏中，鼓励幼儿坚持用正确的方法游戏。 五、环境与资源： 1、区域布置与材料提供。 展示区：（1）在活动室适当位置布置“和老师、同伴在一起”专栏，收集相关照片。 （2）“朋友树”：把平时幼儿在一起游戏，相互帮助、关心、谦让的事情拍成照片贴出来，供大家欣赏、学习。 （3）在墙面上利用悬挂、张贴等方式展示幼儿作品。 语言区：（1）小鸡、小鱼小猴、小宝宝指偶。 （2）提供有关《小熊受伤了》的图片，让幼儿自由讲述，巩固幼儿对正确滑滑梯的认识。 （3）五官图。 科学区：（1）搜集各种金鱼图片，进行观察。 （2）将幼儿自带的汽车玩具展览陈列，进行（3）准备肥皂粉、水杯等，让幼儿吹泡泡。 美工区：（1）小鸡、小鱼、小猴的胸饰，小宝宝的胸饰。 （2）准备各种鞋子的图样，让幼儿练习涂色。 （3）提供各色油泥、工具，让幼儿学习塑形。 （4）“我喜欢吃的早餐”涂色、泥工、撕贴。 益智区：（1）将小手帕投放在区角中，让幼儿折折、玩玩。 （2）可视幼儿经验，提供6-10片以内的拼图。 （3）各类花片积木。 3、家长工作： （1、出“家长栏”，向家长介绍主题活动要求和需要家长配合的有关事项。 2、家长在家和孩子一起修补家里的玩具、图书，教育幼儿爱护玩具图书，不无故私拿或拆、扔。 3、家长在家庭生活中应坚持与幼儿有礼貌地打招呼，让幼儿养成好习惯。 4、和孩子玩亲子游戏，体验家庭游戏的快乐，增进亲子情感。 六、主要活动安排 幼儿园里真快乐 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 健康：鞋子兄弟 科学：踩影子 健康：安安全全滑滑梯 科学：小瓶子戴帽子 健康：不露小肚皮 语言：早餐，你喜欢吃什么？ 语言：藏猫猫 语言：一起睡着了 语言：挤呀挤 语言：香喷喷的轮子 社会：我会打招呼 社会：玩具找家 社会：拉拉手，好朋友 社会：小手动起来 社会：老师爱我，我爱她 音乐：小老鼠上灯台 美术：一盘蔬菜 音乐：我爱我的小动物 美术：有趣的饼干 音乐：拉拉手 数学：好看的窗帘 数学：送玩具 数学：放烟花 数学：娃娃超市 数学：宝贝罐