S版语文五年级上册百花园三教学内容.pptVIP

语文百花园三;教学目标： 1、通过体会字、词运用的精妙，进而感受祖国语言文字丰富的内涵与底蕴。 2、能进一步体会抓住动作、语言、神态和心理活动来表现人物的方法。 3、运用已掌握的方法，借助资料学习革命烈士诗《囚歌》，并积累一组颂扬 英雄气概和革命精神的成语。 4、简要介绍一部影视片的精彩片段。;暖：（1）过金沙江时正值5月，所以天气暖； （2）红军取得了大规模战略转移的胜利，巧渡了金沙江，心热曰“暖” 暖字语义双关，一写天气，二写人情。一箭双雕，寓意无穷。 寒：（1）一是铁索本身的寒（桥上的木板被敌人搬走，波涛汹涌的大渡河只剩下13根铁索，所以“寒”。） （2）地势险要，使一般人“胆寒” ;斩钉截铁：表现了班长马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路的坚定决心。把一个为了革命和胜利而视死如归的高大形象展现在我们面前。 闹个睁眼瞎：是以精彩的比喻生动形象地揭示了让雨来上夜校的道理，说得浅显易懂，十分巧妙。 锁：是“皱”的意思，即“邹着眉头”，写出了许世友为找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而着急的神情。表现了许世友心系群众利益，与人们群众心连心的情感。; 下面句子里，哪个字或词用得最精彩，请给这个字或词加上点，并说说理由。 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2、我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。 3、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。 4、等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑xiè收拾得干干净净。;1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿字：生动地写出了春风的神奇力量，表现了江南春天生机勃勃的景象。 2、我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。 惊醒：生动而准确地写出了树上的鸟儿被笑声惊动而醒来的景象。;3、雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。 “敲打”一词，为雪花、北风赋予人的行为，这样写更加生动，使人觉得风急雪大，冬的特点更加突出。 4、等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑xiè收拾得干干净净。 收拾：形象地写出麻雀啄食撒落在地上的面包屑的情景，表现出??里是鸟的乐园，小麻雀活得自在。;　 囚歌 　 叶挺　 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 　　 一个声音高叫着—— 　　 爬出来吧，给你自由！ 　　 我渴望自由， 　　 但我深深地知道—— 　　 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 　　 我希望有一天， 　 地下的烈火， 　 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！; 这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。 叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下《囚歌》，这铿锵作响的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。;叶挺将军囚居旧址;形近字组词 　　 囚（囚犯）　棺（棺木）　　敝（敝帚自珍） 　 因（因为）　官（官司）　　敞（宽敞） 解释词语 （1）囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。（2）永生：永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。（3）人：坚定的革命者。（4）狗：革命者队伍中的叛徒。（5）地下的烈火：人民革命的熊熊大火。（6）活棺材：监牢。国民党反动派的统治。; 囚歌 1942年11.21 　为人／进出的门／紧锁着， 　 　为狗／爬走的洞／敞开着，为人进出的门：指的是革命事业　 　一个声音／高叫着：　 　——爬出来吧，给你自由！　表现了对叛徒极度的厌恶和痛恨 　　 我／渴望／着自由，　 洞：出卖革命、出卖同志、充当敌人走狗的道路 　 但我／深深地知道———　 　 人的身躯／怎能／从狗洞子爬