语文七年级下人教新课标第30课《狼》课件5.pptVIP

* 狼 * ------蒲松龄 * 学习目标 1、熟读课文，疏通文意，掌握故事情节。 2、积累语言材料（带“狼”字成语；课文中古今异义、词类活用的字词。） 3、了解人物的性格，从故事中得到一点有益的启示或悟出一点做人的道理。 4、争取背诵全文。 * * 狼 * 一、读 注意以下句子的正确停顿： 2、其一/犬坐于前 1、顾/野有麦场 3、屠/自后/断其骨 * 二、悟 1、谁能告诉大家这篇文章写了一个什么故事。 2、请同学们概括各段内容，理清故事情节。 3、课文中哪些句子具体表现了狼的什么性格？ 4、屠户毙了两狼，表现了他的什么性格？文中哪些句子具体表现了这一性格？ 5、这个故事告诉我们什么道理？ 6、本文刻画的主体是人还是狼？说出理由来。 * 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 1、遇狼 * 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 2、惧狼 * 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌 4、?杀狼 * 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 3、御狼 * 狼亦黠矣，而起顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 议狼 表达方式 议论 * * 贪婪 狡猾 奸诈 狼 狼 狼 聪明、勇敢、做事果断 屠户 * 文章主题 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？ 1、不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人不能心慈手软而应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。 2、禽兽再狡猾也斗不过聪明的人，像狼一样的坏人不管耍什么花招，终究会被识破，自取灭亡。 3、通过狼贪心不足遭到灭亡的故事，告诫我们做什么事不能太贪 * 一屠暮行，为狼所逼，道傍视有夜耕者所遗行室，奔入伏焉，狼白苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。 *白苫（shān ）：用草做成的盖东西或垫东西的器物。 豕（shǐ):猪。 顾：可是，但是。 狼（三） 蒲松龄 三、赏 ǐ * 猜一猜，写一写 1、狼心狗肺 2、狼狈为奸 3、狼吞虎咽 4、狼狈不堪 5、鬼哭狼嚎 6、引狼入室 7、狼奔豕突 8、狼烟四起 9、狼子野心