8、大自然的声音教学文案.pptVIP

鄂教版三年级下册语文; 演奏 轻柔 温柔 雄壮 充满 威力 敲打 汇聚 汹涌澎湃 波澜壮阔 ; ;学习目标： 1、我能继续巩固生字新词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。 3、我能理解课文内容，感受大自然美妙的声音。;学习建议（一）：　　1、自读课文的第2-4自然段，思考课文围绕第一自然段写了大自然中哪些美妙的声音呢？ 2、全班交流：想想有哪些音乐家和歌手参加了这场音乐会？用“～～～”划下来，在小组内说一说你喜欢哪???声音。; 你们画的这些声音在每个自然段的什么位置？;总起句;风的声音; 我们感受到微风、狂风的美妙。风吹过，你还听到哪些声音？; 正是因为这样，所以说风是：;学习建议（二）：　　1、读一读课文的第3自然段，想想还有谁也是大自然的音乐家？为什么这样说？ 2、你都听到了哪些声音？用 “ ”划下来，在小组内说一说。;水的声音; 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 ;思考：; 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：;动物也是大自然的歌手。;;;; 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”;;小练笔;