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- 2019-09-30 发布于湖北
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让作文语言神采飞扬;教学目标与重难点:知识与技能:;教法与学法:教法:1.启发谈话;教学过程:1:启发谈话,导入新;例文一:1:“一切都像刚睡醒的;例文一:2:桃树、杏树、梨树,;方法一:巧用修辞添风景;例文二:1.“山重水复疑无路,;例二:2.书是我的精神支柱,他;方法二:引用名言炼文章;例文三:范举人先走,屠户和邻居;例文三:2.父亲是一个胖子,走;方法三:捕捉细节显奇妙;例文四:这里春红已谢,没有赏花;方法四:变换句式增韵致;例文五:我上面有哥哥姐姐,父母;方法五:幽默??泼有情趣;板书设计巧用修辞添风景引用名言;练习一:1:人人都爱秋天,爱她;练习二:请以“幸福”或“父爱”;作业:运用这些提升作文语言的方
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