2018-2019学年英语八年级上人教版Unit2作文专题.pptVIP

练习二 How Do I Keep Healthy? Are you healthy？I am really healthy. You may want to know how I keep healthy, right? Let me tell you now. On school days, I always run to school. At school, I always listen to the teachers carefully in class. After class, I often exercise. For example, I keep my eyes clear by doing eye exercises after the second class. In the afternoon, I sometimes play basketball with my classmates after class. At home, I hardly ever stay up late. I always get up early. After school, I sometimes help with the housework. And I read books at least three times a week. I eat lots of fruit and vegetables every day, and I eat none of the junk foods. I think junk food is bad for my health. If you want to be healthy too, start to have healthy living habits now! * 作文专题 作文写作思路 1.审题——我要写什么？ 注意：审题需仔细，不可轻易忽略题目所要求的写作细节。 注意:：写作的顺序，先写什么，再写什么？ 2.思考——我会写什么？ 方法：回忆与所写内容相关的基本句型或是动词词组等表述，构建文章的基本脉络。 方法：同义替换。 3.装逼——我靠什么加分？ 方法：新词换旧词。新的表述换旧的表述。多写亮点句型或重点词组及表述。（想办法把精彩的东西用进去） 作文写作思路 4.修饰——如何完善文章细节？ 小技巧：尽可能避免句式的重复（运用多样化的句式，但并不意味着是自问自答来体现）。其次，避免单词的重复运用（如：形容词与连词的运用） 5.检查——如何避免失分？ 注意：检查为了避免一些不必要的失分。如典型的三单是否运用正确，时态是否正确的运用，名词单复数，主谓一致（考察基础） *6.小聪明（额外技巧） 学会利用试卷中其他题目中出现过的经典的句子结构，现场去套。套的要准确，要合乎逻辑（不是完全照抄） 本单元作文主题与时态 本文主要描述自己日常生活中的好习惯与坏习惯。时态以一般现在时为主。 本单元作文层次分析 层次一：介绍基本信息（你是谁或文章主要描述的谁，其身份是什么等，主要根据题目要求进行） 层次二： 可选方式1：以一天中的时间为顺序，描述生活中的好习惯与坏习惯。 可选方式2：按照日常作息，饮食习惯，身体健康，学习学业，业余爱好等方面来分别介绍。 可选方式3：以在校时间，在家时间，其他闲暇时间等这几个方面来分别介绍。 层次三：总结性的语句紧扣主题。 选用单词（至少用8个） 频率的两种表示方法。 百分比 maybe与may at least, more than, less than junk food find 宾语从句 all another, other, the other, others与the others such as, for example start to do however none that’s why … 练习一 你最好的朋友叫Mary，她学习很好，因为她有非常好的生活习惯。请从以下方面向大家介绍。70词左右。 1. 早睡早起，从不熬夜。 2. 饮食习惯好，每天吃很多蔬菜水果，从不吃垃圾食品。她的名言“An apple a day keeps the doctor away. ”（一天一苹果，医生远离我） 3. 身体健康，每周锻炼三四次，每天步行上学。 4. 在学校努力学习，按时完成作业。 5. 闲时在家经常看书，有时上网。 练习一 My best friend is Mary, she is good at study. All the teachers think that she will go to the best high school. She has a good living habit. She never sta