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- 2019-09-28 发布于江苏
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初中体育
福田九义校7-9年级体育教学中后进生转化的研究
单位:简阳市福田乡九年义务教育学校
姓名:杨 强
福田九义校7-9年级在体育教学中后进生转化的研究
简阳市福田乡九年义务教育学校 杨强
摘要:在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,对体育活动缺乏兴趣和激情,不能自主参与体育活动,完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育,是本文研究的课题。而后进生作为一个特殊的弱势群体,他们在教师、同学们中的地位是低下的,所有的表扬、荣誉与他们是没缘的,他们不仅承担着学习上的重压,而且承受着心理上的负荷!因此,如何转化、从而“消灭”后进生的存在,使他们能够健康地发展,一直是学校、老师们所关注的焦点,本文试从体育课教学这一层面,对后进生的转化作一粗浅的探究。
关键词:体育后进生、转化教育
1 前言
根据资料显示每所学校,班级都存在着体育后进生,这是影响正常教学的一个主要原因,素质教育的特征之一是“全体性”,既要求体育教育必须面向全体学生,使每一个学生学有所得,学有所成。体育教育的基础任务之一就是通过体育教学和课外锻炼使学生的身体得到全面的的发展,并通过体育课的学习掌握终身锻炼身体的手段和方法,为学生今后的学习,生活和工作打下良好的基础.虽然从人数上看,体育后进生所占的比例不大,但
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