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- 2019-09-29 发布于江苏
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第5单元 * fù cuì yīnɡ wǔ zuǐ √ √ √ √ * 沙 捕 羽 响 翠 吞 * 搭船 白塔 父亲 辛苦 哗啦啦 拉面 吞掉 吴国 * 五、根据要求写句子。 1.将下列句子改为“被”字句。 翠鸟衔着一条小鱼。 ________________________________ 2.照样子,写一小段话,描写一种动物的外形。 示例:它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ________________________________ 一条小鱼被翠鸟衔着。 略 * 六、根据课文内容选择正确的答案。 1.船上除了“我”和母亲,还有( ) A.船夫 B.外祖父 C.父亲 2.这只“搭船的鸟”是为了( ) A.和“我们”一起去外祖父家。 B.欣赏风景。 C.捕鱼。 A C * 七、阅读课文,回答问题。 1.《搭船的鸟》一文中翠鸟美在________________;作者写翠鸟捕鱼,运用了动词______,______,体现了翠鸟__________________的特点。 五彩缤纷的羽毛 冲 飞 动作迅速(敏捷) * 2.根据课文内容判断正误。 (1)翠鸟搭船是为了节省飞行途中的力气。( ) (2)翠鸟美妙的歌声让“我”感到惊喜不已。( ) (3)课文描写
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