学生成绩管理系统数据库.docxVIP

枣庄学院 信息科学与工程学院课程设计任务书 题 S： 学生成绩管理系统 学 号： 姓 名： 专 业： 网络工程 课 程： 数据库 指导 教师： 职称： 完成 时间: 2013年12月…-2014年1月 枣庄学院信息科学与工程学院制 2013 年 12 月 10 R 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 设计的系统应包含输入、输出、查询、插入、修改、删除等基本功能。据 题目的基本需求，设计数据库、编写程序(SQL),并写出详细的设计说明书 指导教师签字： FI期： 指导教师评语 成绩： 指导教师签字： H期：  课程设计所需软件、硬件等 Windows7 的 PC 机 SQLsever2008 Powerdesigner数据建模工具 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2013年12月初至 2014年一月初 半个月的收集资料，确定课题-成绩 管理系统，后半个月开始数据库的库 表视图的创建和改进。 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 1、 数据库实用技术 张冬玲编著 清华大学出版社 2、 数据库系统导论 C.J.Data编箸机械工业出版社 3、 数据库设计 Stephens著机械工业出版社 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、 需求分析阶段 1 \o Current Document 1.1信息需求 1 \o Current Document 1?2功能需求 1 \o Current Document 1. 3对数据库操作维护的需求 1 \o Current Document 二、 扌既念结构设计阶段 1 \o Current Document 三、 逻辑结构设计阶段 2 四、 物理设计阶段 3 \o Current Document 五、 数据库实现 3 \o Current Document 5.1创建数据库 3 \o Current Document 六、 数据库运行和维护阶段 4 \o Current Document 6.1数据定义 4 \o Current Document 6. 2数据操作 7 6.2.1单表查询 7 6.2.2连接查询 9 6.2.3嵌套查询 10 \o Current Document 6. 3数据库更新操作 11 6.3.1.插入数据 11 6.3.2修改数据 12 6. 3. 3.删除数据 12 \o Current Document 6. 4为数据库建立索引 13 6. 4.1创建及修改索引 13 6.4. 2.删除索引 14 \o Current Document 6. 5触发器的操作 14 6.5.1创建及修改触发器 14 6.5.2删除触发器 15 \o Current Document 6. 6视图的操作 15 6. 6. 1.创建视图 15 6.6.3删除视图 16 七、 总结 16 学生成绩管理系统数据库 —、需求分析阶段 1.1信息需求 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂，人工处理非常困难。学生成绩管理系 统借助于计算机强大的处理能力，大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理 的准确性。学生成绩管理系统的开发运用，实现了学生成绩管理的自动化,不仅把 广人教师从繁重的成绩管理工作中解脱出來、把学校从传统的成绩管理模式中解 放出來，而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正，同时也给教师提供了一个 准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 1.2功能需求 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能，进行联机处 理的相应时间要短。具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、 更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功 能。 1.3对数据库操作维护的需求 二、概念结构设计阶段 概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、 归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。设计教室管理数据库包括 班级、教室、课程、教师四个关系。E-R图如下图1.1 □ 图1.1 三、逻辑结构设计阶段 逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构的任务是把概念 结构设计阶段设计好的基木E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符 合的逻辑结构，并对英进行优化。 E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化 为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。 设计学生成绩管理数据库，包括课程、学生、教师、成绩四个关系，其关系 模式中对每个实体定义的屈性如2 课程信息表 Class：（课程号，课程名，教师号，学分，学时） 学生信息表 Studentl:（学号