七年级数学下册第三周教学导案.docVIP

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  • 2019-10-05 发布于江苏
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七年级数学下册第三周教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: PAGE PAGE 7 第三周 第一课时 ●课 题 §1.6.1 整式的乘法(一) ●教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程,会进行单项式与单项式相乘的运算. 2.理解单项式与单项式相乘的算理,体会乘法交换律和结合律的作用和转化的思想. (二)能力训练要求 1.发展有条理的思考和语言表达能力. 2.培养学生转化的数学思想. (三)情感与价值观要求 在探索单项式与单项式相乘的过程中,利用乘法的运算律将问题转化,使学生从中获得成就感,培养学习数学的兴趣. ●教学重点:单项式与单项式相乘的运算法则及其应用. ●教学难点:灵活地进行单项式与单项式相乘的运算. ●教学方法: 引导——发现法 课堂教学过程设计 一、从学生原有认知结构提出问题 1.下列单项式各是几次单项式?它们的系数各是什么? 2.下列代数式中,哪些是单项式?哪些不是? 3.利用乘法的交换律、结合律

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