网页设计与制作(HTML+CSS+JavaScript)教学全套课件(第2版)刘万辉教学资源任务10 运用Javascript实现网页的交互.docVIP

网页设计与制作(HTML+CSS+JavaScript)教学全套课件(第2版)刘万辉教学资源任务10 运用Javascript实现网页的交互.doc

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《网页设计与制作》课程教学单元设计 淮安信息职业技术学院 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 7 页 《网页设计与制作》课程教学单元设计 单元10 运用Javascript实现网页的交互 授课教师:网页设计与制作 授课班级: 学时:12 教学条件 实训室、HBulider或Dreamweaver、投影设备、广播软件、互联网络 教学素材 教材、课件、实训项目单、授课录像、案例库、教学网站等 教学目标设计 知识目标: (1)掌握JavaScript的概念与作用; (2)掌握JavaScript语法基础; (3)掌握浏览器内置对象的应用; (4)掌握页面中标签的访问与属性的设置; (5)掌握页面元素的事件类型与处理; (6)掌握事件的指派与处理函数的编写; (7)掌握DOM节点对象的事件处理。 能力目标: (1)理解JavaScript的概念与作用; (2)能运用JavaScript语言基础解决实际问题; (3)能应用浏览器内置对象; (4)能实现页面中标签的访问与属性的设置。 任务描述 本任务就是运用Javascript实现“智慧校园教师应用门户”导航中下拉菜单。 教学内容 (1)JavaScript语法基础; (2)浏览器内置对象的应用; (3)页面中标签的访问与属性的设置; (4)页面元素的事件类型与处理; (5)事件的指派与处理函数的编写; (6)DOM节点对象的事件处理。 重点: (1)JavaScript语法基础; (2)浏览器内置对象的应用; (3)页面中标签的访问与属性的设置; (4)页面元素的事件类型与处理; (5)事件的指派与处理函数的编写; (6)DOM节点对象的事件处理。 难点: (1)页面中标签的访问与属性的设置; (2)页面元素的事件类型与处理; (3)事件的指派与处理函数的编写; (4)DOM节点对象的事件处理。 任务分析与实现 (1)任务分析; (2)任务实现代码。 教学过程设计 10.1 JavaScript基础语法(学时数:4) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 任务描述 本任务就是运用Javascript实现“智慧校园教师应用门户”导航中下拉菜单。 讲授法 多媒体 教师:分析任务 学生:信息交流 知识讲授 讲解:JavaScript的使用方法 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面实践 JavaScript的使用方法 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 知识讲授 讲解 JavaScript数据类型、变量、数组、运算符和表达式 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面进行实践JavaScript数据类型、变量、数组、运算符和表达式 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 知识讲授 讲解程序控制结构 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面进体验程序控制结构。 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 知识讲授 函数的定义与引用 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面进体验函数的定义与引用 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 课堂 总结 JavaScript数据类型、变量、数组、运算符和表达式 程序控制结构 函数的定义与引用 教师讲解 多媒体 课件演示 整理笔记 引导创新 任务拓展 体验JS程序的作用。 教师指导 学生自学 多媒体 布置作业 提出要求 教学过程设计 10.2 浏览器窗口对象(学时数:2) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 知识讲授 讲解浏览器对象模型、window对象 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面进行 实践window对象。 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 知识讲授 讲解 history对象、 location对象、 navigator对象等 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 学生创建一个新页面进行 实践 history对象、 location对象、 navigator对象 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 知识讲授 讲解 screen对象、 document对象 讲授法 多媒体 课件演示 教师:讲授知识 学生:边听边练 学生实践 创建一个新页面进行 实践 screen对象、 document对象。 实验教学法 多媒体 教师:辅导交流 学生:实践练习 课堂 总结 浏览器对象模型与window对象、 history对象、 location

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