两位数乘一位数（不进位）讲课资料.ppt免费

两位数乘一位数（不进位） 多位数乘一位数 一、复习导入 20×7＝ 500×3＝ 9×400＝ 6×60＝ 700×8＝ 5×600＝ 140 1500 3600 360 5600 3000 问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。 口算。 问题：1. 结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？ 2. 还可以怎样想？ 3. 这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？ 预设1：12＋12＋12＝36 预设2：10×3＝30 2×3＝630＋6＝36 （把12分成了10和2） 结合图，请你思考每一步求的是什么。 10×3 2×3 （先求出3个10是多少，再求出3个2是多少，最后再把这两部分 合并起来就是36。） 4. 谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。 二、探究新知 （二）自主探究，明确算法 （三）寻找共性，加深理解 问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。 2. 这两道题又该怎样算呢？ 3. 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？ 12×4＝ 48 21×4＝ 84 23×2＝ 46 小结：虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，看来 可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。 二、探究新知 三、巩固练习，拓展提高