文言语句翻译练习(高中课文部分)：教师用.docVIP

文言语句翻译练习（高中课文部分） 一、难句翻译 　　1、夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 　　译：即使没有四边入侵的外患，但是有谋略的大臣和勇猛的武将，也不能不加以培养教育来供挑选录用 　　2、苟得闻子大夫之言，何后之有? 　　译：如果能够听到大夫您的计谋，有什么迟呢？ 　　3、去民之所恶，补民之不足： 　　译：不去做百姓所厌恶的事情，补做老百姓认为应该做而没有做的事。 　　4、当室者死，三年释其政：支子死，三月释其政。 　　译：嫡子死了的，免除他三年的赋税；庶子死了的，免除他三个月的赋税。 　　5、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。 　　译：那些明智达理的士人，使他的居所整洁，使他穿着漂亮，使他吃饱饭，和他们研究事物的义理。（在道义上和他切磋。 　　6、昔者夫差耻吾君于诸侯之国： 　　译：以前夫差让我们国君在诸侯面前出丑。 　　7、孰是君也，而可无死乎？ 　　译：有哪个君主像这样恩惠，可以不为他效劳吗？ 　　8、臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？ 　　译：做臣子的想着要报国君的仇，难道有敢不尽力的吗？ 二、重点句翻译 　　1、我孰与城北徐公美? 　　译：我与城北徐公比，哪一个更美？ 　　2、王之蔽甚矣。 　　译：大王您被蒙蔽得太厉害了。 　　3、客之美我者，欲有求于我也。 　　译：客人认为我美的原因，是想对我有所求啊！ 　　4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 　　译：能够在公共场所发表议论，使我听到的，给他下等的奖赏。 三、重点翻译句 　　1、日食饮得无衰乎？ 　　译：每天的饮食该不会减少吧？ 　　2、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。 　　译：我私下认为您喜欢燕后超过喜爱长安君。 　　3、非计久长有子孙相继为王也哉？ 　　译：难道这不是为他作长远的打算，希望他生育子孙一代一代做国君吗？ 　　4、今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎。 　　译：从这一代往上推到三代以前，甚至推算到赵氏建立赵国的时候，赵王被封侯的子孙，他的继承人有在的吗？ 　　5、微独赵，诸侯有在者平？ 　　译：不仅仅是赵王，其他诸侯的子孙继承人有在的吗？ 　　6、此其近者祸及身，远者及其子孙。 　　译：这样他们当中祸患来得早的就会降临到他们身上，祸患来得晚的就降临到他们的子孙身上。 　　7、父母之爱子，则为之计深远。 　　译：父母爱惜自己的子女，就替他们作长远的打算。 四、句子翻译 　　1．无乃尔是过与？ 　　译：恐怕该责备你吧！ 　　2．是社稷之臣也，何以伐为？ 　　译：这是国家的臣属，凭什么攻打它呢？ 　　3．陈力就列，不能者止。 　　译：能施展其才能则就其职位，不能这样做就不就其职位。 　　4．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 　　译：盲人走路不稳，辅助者不去扶持，跌倒了不去搀扶，那何必要用辅助者呢？ 　　5．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 　　译：凶恶的猛兽从笼子里出来为患，贵重的东西毁坏在匣子里，这是什么人的过错呢？ 　　6．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 　　译：有品德的人厌恶那种不说自己愿意去作而编个诳言来搪塞的态度。 　　7．既来之，则安之。 　　译：已经使他们来了，就使他们安定下来。 　　8．恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内。 　　译：我担心季孙氏的忧虑，不在颛臾，而在鲁国内部。 五、翻译句子 　　1．寡人之于国也，尽心焉耳矣。 　　译：我对于国家，总算尽了心啦。 　　2．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。 　　译：黄河以北遇到饥荒，就迁移他的百姓到黄河以东，迁移他的小米到黄河以北。 　　3．察邻国之政，无如寡人之用心者 　　译：考察别国的政治，比不上我用心。 　　4．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 　　译：咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经开始接触，抛弃铠甲，拖着兵器逃跑 　　5．或百步而后止，或五十步而后止 　　译：有的人跑了一百步然后停止，有的人跑了五十步然后停止。 　　6．直不百步耳，是亦走也。 　　译：只是没有跑到一百步罢了，这也是逃跑啊。 　　7．养生丧死无憾，王道之始也 　　译：对生养死葬没有什么不满，这就是王道的开始。 　　8．谨庠序之教，申之以孝悌之义， 　　译：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。 　　9．人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？ 　　译：人死了，就说：“不是我的过错，是因为年成不好。”这种说法与拿刀把人杀死然后说“不是我杀死的，是兵器”有什么不同呢？ 六、难句翻译 　　1、善始者实繁，克终者盖寡。 　　译：开始做得好的实在太多，能够保持到底的（却）很少。 　　2、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 　　译：怨恨不在大小，可怕的只有老百姓；（他们像水一样）能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当