中职职业道德与法律第三课教学文稿.pptVIP

第二单元 知荣辱 有道德 道德是人生发展、社会和谐的重要条件 第三课 壹 贰 良好道德推进社会和谐发展 良好道德促进家庭幸福和人生发展 　在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群，将老人扶起，询问伤情，和母亲一起把老人送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。 谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。 案例1：“丁丁现象” 报纸针对丁丁的遭遇，就当今出现的类似社会道德现象进行了一场讨论，通过丁丁与老太太家人表现出的善与恶的对比，对丁丁表达赞扬与激励，对老太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心中树立起善与恶的标尺。 当初撞倒老太太后逃走的肇事者也给报社写信，承认自己的过失，检讨自己的行为。 结合事例大家是以什么标准来评价这些社会生活行为？ “丁丁现象”表明，人们在日常生活中，进行道德评价时总是以善恶为判断标准的； 肇事逃逸者因受到社会舆论的压力和个人良心的谴责而主动承认自己的过失，这说明道德是依靠社会舆论、内心信念和传统习惯等来维系的。 道德 以 …… 为评判标准 依靠……为调节手段 社会舆论、 内心信念、 传统习俗 为调节手段 善恶 1、我国公民的基本道德规范 案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的？