丁勇新课教学导案学生版-文化的多样性与文化传播.docVIP

丁勇新课教案学生版-文化的多样性与文化传播 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 4 广水一中2013级文化生活新课学案 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 广水一中 丁勇 2014年 3.1 文化在交流中传播 ★教学目标要求：通过北京奥运会开幕式中国文化元素的集中展示、民族节日以及文化遗产的分析讨论，了解不同文化的差异及世界文化的多样性，掌握世界文化多样性主要指民族文化多样性。理解欣赏不同民族文化的精粹，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。理解文化是民族的同时也是世界的。欣赏不同国家、民族文化的精粹，认识文化是民族的同时也是世界的，尊重不同的文化，增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识，激发民族自豪感，培养爱国主义情操。 ★教学重点与难点 ◇重点：民族文化的多样性。 ◇难点： 尊重文化多样性 ★教学过程： ◆探究活动一：异彩纷呈，交相辉映 资料一：时光回溯到2008年8月8号晚，北京奥运会开幕式在国家体