丁勇新课教学导案学生版-文化传播.docVIP

丁勇新课教案学生版-文化传播 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 广水一中2013级文化生活新课学案 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 广水一中 丁勇 2014年9月9日星期二 3.2 文化在交流中传播(从横向积累看文化的发展) ★教学目标要求:识记文化传播含义、途径（方式）、手段。理解传媒技术的进步对文化传播的影响。运用实例说明文化交流、传播的必要性，增强学生做中外文化交流友好使者的责任感和使命感，在保持自己传统文化精华的基础上，多种文化相互沟通、交流、理解、融合，共同促进世界文化的繁荣 ★教学重点与难点 ◇重点：中外文化交流的意义 ◇难点：区分文化传播的途径和手段 ★教学过程： ◆探究活动一：生活中的文化传播 探究问题一：①同学们，今夏在世界杯期间引爆中国各大网络，成功取代了《最炫民族风》成为广场舞大妈和全民娱乐新宠的“神曲”是什么，你是通过什么途径或者手段了解这首“神曲”的？ ②今年暑期，目的是为了