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“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。“说”与“议”相比，随便些。 “说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说……的道理”来理解。 唐宋八大家 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏询、苏轼、苏辙、曾巩、王安石 填空 吾师道也， 是故 孔子曰：“ ” 是故 如是而已。 苏轼的悲从何而来？ 从歌声中来 （政治失意） 结构特点 语言特点： 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 注：刘景文：北宋诗人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨轩士”，与他交往颇深。 1、上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？ 2、诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景？从诗人对冬的盛赞中我们能发现什么样的人生哲理？ （1）赞美在肃杀的深秋时节，菊枝傲雪独立的品格。写