四年级体育单元教学计划.doc

四年级体育单元教学计划 第一单元：走和跑（7课时） 教 学 目 标 1. 提高学生参与接力跑练习的积极性，使其初步掌握交接棒的方法。 2. 通过多种形式的奔跑练习，发展学生速度、灵敏、协调和耐力等素质，促进其身体各系统、器官的正常发育和下肢力量的发展。 3.培养学生勇敢、顽强、用于克服困难的意志品质，并使其在互帮互助中，增进情感交流。 教学重点与难点 重点：弯道跑技术。 难点：起跑与交接棒的方法与时机。 课的顺次 学习内容 1 8字接力跑 2 圆形接力跑 3 上挑式交接棒、下压式交接棒 4 30米 5 300-400米 6 50米 7 跑跳绳接力 8 2分钟25米 9 套圈接力 10 4乘100米 11 50米×4往返跑 12 50米×4往返跑 13 2-3分钟自然地形跑 14 考核：50米×4往返跑 第二单元：跳跃（5课时） 教 学 目 标 1. 激发学生的学习兴趣和参与意识，使学生乐于学习和展示简单的动作。 2. 发展学生的连续跳跃能力，使其进一步改进单双脚跳跃的动作质量，初步学会立定跳远的动作方法。 3. 发展学生的力量、灵敏、速度和协调素质，增强他们的弹跳力，继续提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力，培养观察力、目测力和时空感。 4. 引导学生体验群体学习的乐趣，培养其集体荣誉感与观念，使他们能与同伴友好相处、团结合作、共同进步。 教学重点与难点 重点：连续跳跃能力。 难点：蹬摆协调、有力，动作连贯。 课的顺次 学习内容 1 原地单双脚跳 2 复习蹲跳起 3 立定跳远（1） 4 各种方式的跨跳 5 跨跳过背 6 单、双人跳绳 7 曲腿跳 8 跳长绳8字穿花 9 立定跳远（2） 10 考核：立定跳远（3） 第三单元：投掷（4课时） 教 学 目 标 1.鼓励学生积极参与到投掷学习并用于表现自己。 2.引导学生复习巩固上步侧向投掷动作，基本学会正确的上步侧向投掷动作方法，提高他们的掷远能力。 3.发展学生的上下肢、肩带和腰腹等部位的大肌肉群的力量，提高其上下肢动作的协调性和做工作时队节奏感的把握。 4.培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。 教学重点与难点 重点：自下而上的用力顺序。 难点：全身协调用力。 课的顺次 学习内容 1 双手向前、向上抛球 2 双手原地从跨下向前抛实习球 3 双手原地从体前向前抛实心球 4 双手原地从头后向前抛实心球1 5 双手原地从头后向前抛实心球2 6 抛球游戏 7 双手原地从头后向前抛实心球比远 8 考核：实心球比远 第四单元：技巧类（共7课时） A: 侧手翻（3课时） 教 学 目 标 1. 引导学生乐于开动脑筋，使其初步掌握侧手翻动，充分展示学生个性。 2. 使学生能独立完成侧手翻动作，并乐于进行重复练习，提高其身体的节奏性、协调性、平衡性和自控能力。 3. 培养学生勇敢果断自信、用于展示自我的良好心理品质。 教学重点与难点 重点：手脚依次撑地，经分腿侧倒立后两手依次推离地面，两脚依次着地。 难点：手、脚落点在同一条直线上。 课的顺次 学习内容 1 横叉、纵叉1 2 横叉、纵叉2 3 “大字型”练习1 4 侧手翻1 5 侧手翻2 6 考评：侧手翻3 B: 技巧与低单杠（4课时） 教学目标 1. 引导学生积极主动地展示所学的技巧组合动作，使其知道技巧组合中单个动作的名称和组合动作的顺序。 2. 引导学生初步掌握组合动作，使其敢于在教师指导下做有一定难度的组合动作，发展他们的灵敏素质和平衡能力。 3. 使学生能在同伴合作创编组合动作，并乐于展示自己的创造能力。 教学重点与难点 重点：单个动作的熟练性。 难点：连接动作的连贯、协调配合。 课的顺次 学习内容 1 前后滚动、左右滚动 2 前、后滚翻 3 复习组合动作1 4 复习组合动作2 5 跳上成支撑 6 跳上成支撑、推手跳下1 7 跳上成支撑、推手跳下2 8 考核：跳上成支撑、推手跳下3 第五单元：小球类游戏（9课时） 教 学 目 标 （篮球）通过运球和传球等多种方式的练习，进一步提高学生的运传组合能力以及动作的准确性、协调性。发展力量、速度、灵敏等身体素质。体验成功，培养合作精神。 （足球）1.引导学生进一步熟悉球性，了解正脚背踢球的动作要领。 2.引导学生掌握正脚背踢球的动作技术。 3.使学生愿意与同伴一起进行游戏，并在游戏中友好合作，发展学生的灵敏、协调等素质。 教学重点与难点 重点：（篮球）运传动作协调连贯；（足球）大小腿折叠，大腿带动小腿摆动。 难点：（篮球）运得快，传得准；（足球）踝关节绷紧。 课的顺次 学习内容 1 篮球：熟悉球性、原地徒手练习、原地持球翻腕练习 2 篮球：交接球游戏（两手体前拨球、双手向上抛接球、环绕腹背交接球） 3 篮球：直线运球比 4 篮球：各种方式的传接球练习 5 篮球：运传组合练习1 6 篮球：运传组合练习2 7