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信息工程学院信息化解决方案 背景 本校即将步入校院两级管理，随着管理重心下移，二级学院管理内容、体制等方面都与传统管理有所区别，为进一步提高管理效率，采用现代化的管理手段是必不可少的。信息化是一条实现管理现代化的有效途径，可以提高管理效率及有助于领导者的决策分析，为支持校院两级管理提供有力保障，为2007年迎接国家教育部评估打下基础。 由于学校管理即将由原“过程管理”为主转变为“目标管理”为主，导致校、院两级管理内容与管理模式发生变化，原校园信息化建设的内容与重心也一样要随之发生相应改变。传统的校级管理对数据操作主要是进行添加、修改、删除，推行“二级管理”之后其数据管理主要职能发生根本变化，由数据操作为主转变为以数据分析为主；二级学院则相应要增加对自身人力资源数据、教学过程数据、科研数据、目标考核、质量考核等数据进行增加、修改、删除等管理功能，同时在二级学院管理中也迫切要求对原基于传统手工管理的过程（如毕业生管理、党务管理）等建立相应信息化子系统。 两级管理信息化开发模式 结构化开发方法是传统的管理信息系统开发方法，采用自顶向下的分析方法，存在开发周期过长，与用户思维习惯脱节等缺点（如用户的需求是一个不断明确过程，但结构化开发方法要求用户需求在系统需求分析阶段就十分明确，这与实际情况是不符合的）。若采用该方法，则首先从学校整体出发构建系统，但学校整体又是由各个学院及一些职能部门组