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- 2019-10-05 发布于浙江
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9月发展目标
健康领域:
养成健康的饮食习惯,进餐时举止文明。
保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
学会安全地使用易于操作的劳动用具。
积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
在多种运动游戏中,体验走、跑、跳等不同的运动方式,能灵活协调地控制身体。
创造性地进行身体活动,根据活动场地和运动器材的特点,恰当地选择运动方式,主动探索多种玩法。
语言领域:
能自然、有礼貌地与人交流,能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。
能有意识地注意倾听,理解儿童文学作品的主要内容。
愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。
能主动发现问题、提出问题,并能围绕一个话题进行讨论。
能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言进行表达。
能专心阅读,能理解阅读内容并用语言进行讲述。
在阅读过程中不打扰他人,爱护图书。
会讲故事,会用自己的语言复述故事。
逐渐增强手对笔的控制能力,学习正确使用铅笔。
社会领域:
在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划,获得成功的体验,增强自尊心,自信心。
在展示自己长处的活动中,获得自信心。
理解,关心他人的情感需要,能主动关心和安慰他人。
主动、友好地与他人交往,体验分享、互助、合作的快乐和意义,掌握交往技能,尝试独立
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