高三作文,需要标本兼治蔡肇基2007.11.16.pptVIP

（3）北京卷：“包容”。 （4）江苏卷话题：“水的灵动，山的沉稳”。 2．2005年高考作文题： （5）全国卷（一）话题：“出人意料和情理之中”。 （6）全国卷（二）话题：“位置和价值”。 （7）江苏卷话题：“凤头、猪肚、豹尾”。 3．2006年高考作文题： （8）全国卷之一：“书”（作文主题）。著名作家林语堂写了很多著作，他自身就是一部大书。让我们读其书，读其人。关于林语堂的有关具体内容略，下同。 （9）上海卷：“我想握住你的手”。?语堂先生，作为一个学生，看到你的那一段教学生涯，真想握住你的手，好想把你留住，随你而行。 （10）天津卷：“愿景”。多么希望有林语堂那样的老师啊！ （11）四川卷：“问”。问语堂，你是怎样想到那样做教师的？问今人，还能再出现林语堂那样的教师吗？问校长，你容得下林语堂那样的教师吗？ （12）江苏卷：“人与路”。路是人走出来的，走的人多了，也就成了路。林语堂的教师之路，能有无数人跟着走，走成一条大道吗？ （13）辽宁卷：“肩膀”。 林语堂肩负起教育的一片天，需要无数教师的肩膀去接力。 （14）安徽卷：“读”。读林语堂那部大书。 4．2007年高考作文题： （15）上海卷：“必须跨过这道坎”。考试这道坎该不该跨？该！能不能跨过？能！ （16）江苏卷：“怀想天空”。怀想教育的蓝天。林语堂曾经撑起教育的一片蓝天。 （17）广