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小学赛马说课稿范文 　　 　　说课稿是教学的另一种教学模式，那么小学赛马说课稿是怎样的呢？下面请看为大家带来的小学赛马说课稿！一起来看看吧！ 　　 　　我说课的内容是湘教版小学音乐三年级上册第六课《赛马》，下面我将从以下几方面展开我的说课。 　　 　　一、说教材： 　　 　　1、对教材的分析：《赛马》是我国作曲家黄海怀创作的一首二胡独奏曲，它描绘了蒙古族人民在欢庆自己的节日时，热烈欢腾的赛马场面。乐曲分三部分，第一部分情绪热烈、奔放，刻画了赛马场上群马飞奔的沸腾场面。第二部分情绪轻快悠扬，刻画了骑手们乐观自信的精神风貌。第三部分是第一段部分再现，情绪更为激烈，呈现了赛马的欢腾场面。 　　 　　2、教材的地位和作用：音乐课程标准的基本理念指出，要弘扬民族音乐，使学生了解我国优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感和自信心。通过二胡独奏曲《赛马》的欣赏让学生了解民族拉弦乐器二胡及其音色特点。本节课也是认识我国民族拉弦乐器的开始，因而本课在整个教材中占有重要地位。 　　 　　3、教学目标：根据音乐课程标准的三维目标，我确立了本节课的教学目标。 　　 　　①情感目标：培养学生对蒙古族及蒙古族音乐的热爱之情。 　　 　　②能力目标：引导学生积极参与音乐实践活动。 　　 　　③知识目标：认识民族拉弦乐器二胡，并初步感受二胡音色特点。 　　 　　4、教学重