逻辑与创意思考-正修科技大学通识教育中心.docVIP

正修科技大學 通識教育教學綱要 科目名稱： (中文)邏輯與創意思考(自然科學類) (英文)Logic and Lateral thinking 開課時間： 103學年度 第1學期 授課對象： 大學日間部 總 學 分： 2 學分 每週上課時數： 2 小時 授課教師： 郭品維 一、教學目標： 1.能了解正面思考的重要性 2.能使學生了解左右腦平衡的重要，除了要重視邏輯思考左腦的運用，同時也能運用右腦的創意思考來幫助解決問題。 3.借助上台報告訓練學生上台、找資料及團隊合作的精神。 二、授課進度及內容： 週 次 進 度 授課內容 第一週 思考簡介及正面思考 第二週 正面思考 第三週 邏輯思考簡介 第四週 邏輯思考練習 第五週 邏輯思考練習 第六週 邏輯思考練習 第七週 創意思考簡介 第八週 創意思考練習-心智圖 第九週 期中報告 第十週 創意思考練習 第十一週 思考原則 第十二週 六頂思考帽 第十三週 思考遊戲 第十四週 學生分組上台報告 第十五週 學生分組上台報告 第十六週 學生分組上台報告 第十七週 學生分組上台報告 第十八週 期末報告 Ps：視課程須要做調整 三、上課方式： 前半段老師就正面思考、邏輯與創意思考三部分就課程內容部分授課並做練習，後半段由學生分組上台報告，並繳交書面報告，並須繳交期中報告，並在期末就整學期撰寫上課心得報告。 四、教學評量： 1出席的狀況 2 課堂練習 　　3.期中報告 4上台分組及其書面報告 5 期末報告 五、指定教科書：無 六、參考書： 1.笛卡兒 拜拜 Keith Devlin著 李國瑋 饒偉立課 天下文化 2.給討厭數學的人 小室直樹著 晨星出版社 3.跳出思路的陷阱 Martin Gardner著 薛美珍譯 4.自主學習 Daniel Greenberg著 丁凡譯 遠流 5.阿基米德的浴缸 大衛 伯金斯著 林志懋譯 6.創意有方 狄波著 蕭富元譯 天下出版社 7 視課程需要增加 【請遵守智慧財產權規定，勿非法影印】