《送东阳马生序》练习题-含标准答案.docVIP

《送东阳马生序》练习题-含答案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《送东阳马生序》练习题 一、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 1、解释文中加粗的字。 ????假：　　　　　　　　　走： 2、解释下列各句中的加粗字 ⑴①余因得遍观群书　　　　　得： ??②得之心而寓之酒也　　　　得： ⑵①色愈恭，礼愈至　　　　　至： 　 ②至舍，四肢僵劲不能动　　至： 　③至理名言　　　　　　　　至： ⑶①稍稍宾客其父　　　　　　稍： 　②不敢稍逾约　　　　　　　稍：　 3、请写出一个表现作者读书刻苦的句子：?? ???????????????????????????????? 4、下面句子的朗读节奏划分正确的是（　　） A、先达德隆/望尊　B、益慕圣贤/之道　C、门人弟子/填其室　D、手指不可/屈伸 5、“录毕，走送之，不敢稍逾约。”中的“稍”字的作用是＿＿＿，它照应了“＿＿＿”一句。　 6、选出下面各句中“其”字用法不同的一项（　　　） A、门人弟子填其室　B、或遇其叱咄　C、其业有不精，德有不成　D、俟其欣悦　 7、人们为什么“多以书假余”?(2分) 答：___________________________________ 8、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)________(2)________ (3)________ 9、划分朗读节奏 ⑴余因得遍观群书　 　⑵从乡之先达执经叩问 10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“＿＿ ＿” 与“＿＿＿”之间的矛盾决定的（摘录原文回答） 11、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。 ? 12、在原文中划分层次并概括每一层的意思 ? 13、作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？ ? 14、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难? ? 二、阅读并完成“当余之从师也，――盖余之勤且艰若此。?”段落? 1、解释下列各句中加点的字。 ⑴同舍生皆被绮绣　被：　　? ???⑵缊袍敝衣　 敝：???????????????? 2、解释下列各句中的加点的“以”字。 ⑴①以中有足乐者 ②衔觞赋诗，以乐其志 ③寡人欲以五百里之地易安陵 ④计日以还 　⑤以衾拥覆　 ⑥俯身倾耳以请　 ⑦以是人多以书假余　 ????????? 3、作者为什么对“同舍生”的优裕生活条件毫无羡慕之意。 4、选出带点字不属古今异义的一项（　　） A、媵人持汤沃灌　B、有司业、博士为之　C、县官日有　D、腰白玉之环 5、用两个字概括作者求学的经历，应是文章中的“＿＿” 和“＿＿＿”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是＿＿＿＿ 。 6、区别古今词义： 　⑴汤：古义：　　今义：　　 　⑵右备容臭：臭：古义：　　　　今义： 7、划分朗读节奏 不知口体之奉不若人也 8、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么? ? 9、下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（????） A．足肤皲裂而不知　B．执策而临之　C．学而不思则罔　D．出淤泥而不染 10、下列加粗词意思相同的一组是（????） A.烨然若神人 　B.腰白玉之环　 C.右备容臭　 D.主人日再食 　判若两人?? ????腰缠万贯　　 　臭气相投?? ?再接再厉 11、下列表述中，不符合文意的一项是（???　　） A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神 B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C．作者以勤且艰的求学经历，勉励马生勤奋学习。 D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够