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幼儿园名师说课稿 　　 　　说课到底说什么，如何去说呢？接下来搜集了幼儿园名师说课稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。 　　 尊敬的各位评委老师： 　　 　　大家上午好。很高兴参加今天的面试。我是03号考生，今天抽到的说课题目是中班语言活动《猜莲子》。下面我将从说教材，学情，活动方法，活动准备，活动过程，活动延伸6方面展开我的说课。 　　 　　一、说活动教材 　　 　　《猜莲子》选自省编教材《幼儿园探究式活动课程》中班上册语言领域的活动。纲要中曾提出：幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，为幼儿创设的是学习快速敏捷反应的语言运用能力的情境。这个猜莲子的听说游戏就贯彻了纲要中的这个要求，结合中班孩子的年龄特点，活动目标定为： 　　 　　1、认知目标：学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 　　 　　2、能力目标：注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。 　　 　　3、情感目标：能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏。 　　 　　结合本次活动的主要内容以及我制定的三维教学目标，我设立了如下教学重难点： 　　 　　重点：通过本次学习，可以学习用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 　　 　　难点：在活动过程中能根据言语描述迅速做出正确的判断，并能够很好地遵守游戏规则。 　　 　　二、说幼儿情况 　　 　　在活动中