高考数学2013专题复习课件之专题五第一讲直线、线性规划、圆.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 专题五　直线、圆、圆锥曲线 第一讲　直线、线性规划、圆 专题五　直线、圆、圆锥曲线 主干知识整合 1．两直线平行、垂直的判定 (1)①l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2(两直线斜率存在，且不重合)，则有l1∥l2?k1＝k2，l1⊥l2?k1·k2＝－1. ②若两直线的斜率都不存在，并且两直线不重合时，则两直线平行； 若两直线中，一条直线的斜率为0，另一条直线斜率不存在，则两直线垂直． (2)l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0， 则有l1∥l2?A1B2－A2B1＝0且B1C2－B2C1≠0， l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. 3．直线与圆的位置关系 直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)与圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)的位置关系如下表. 表现形式 位置关系 　 几何表现：圆心距d与r1，r2的关系 代数表现：两圆方程联立组成的方程组的解的情况 相离 dr1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 有一组解 相交 |r1－r2|dr1＋r2 两组不同实数解 内切 d＝|r1－r2|(r1≠r2) 有一组解 内含 0≤d|r1－r2|(r1≠r2) 无解 高考热点突破 两直线的位置关系 例1 【解析】　若直线ax＋(2a－1)y＋1＝0和直线3x＋ay＋3＝0垂直，则a×3＋(2a－1)×a＝0， 解得a＝0或a＝－1. 故a＝－1是两直线垂直的充分而不必要条件． 【答案】　A 简单的线性规划 例2 (2010年高考陕西卷)铁矿石A和B的含铁率a，冶炼每万吨铁矿石的CO2 的排放量b及每万吨铁矿石的价格c如下表： 某冶炼厂至少要生产1.9(万吨)铁，若要求CO2的排放量不超过2(万吨)，则购买铁矿石的最少费用为________(百万元)． a b/万吨 c/百万元 A 50% 1 3 B 70% 0.5 6 【答案】　15 【归纳拓展】 (1)线性规划问题一般有三种题型：一是求最值；二是求区域面积；三是由最优解确定目标函数的字母系数的取值范围．(2)解决线性规划问题首先要找到可行域，再注意目标函数所表示的几何意义，数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点)，但要注意作图一定要准确，整点问题要验证解决． 圆的方程 例3 【答案】　(x－2)2＋(y－3)2＝1 【归纳拓展】　求圆的方程一般有两类方法：(1)几何法，通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系，进而求得圆的基本量和方程；(2)代数法，即用待定系数法先设出圆的方程，再由条件求得各系数． (本题满分12分)(2011年高考课标全国卷)在平面直角坐标系xOy中，曲线y＝x2－6x＋1与坐标轴的交点都在圆C上． (1)求圆C的方程； (2)若圆C与直线x－y＋a＝0交于A，B两点，且OA⊥OB，求a的值． 直线与圆的位置关系 例4 【归纳拓展】　研究直线与圆、圆与圆的位置关系要紧紧抓住圆心到直线、圆心到圆心的距离与圆的半径的大小关系这一关键点，在讨论有关直线与圆的相交弦问题时，如能充分利用好平面几何中的垂径定理，并在相应的直角三角形中计算，往往能事半功倍． 专题针对训练 *