小学小升初奥数类型题总复习.docx

PAGE 9 小学奥数知识点及典型题 第一部分 经典小升初奥数类型题集锦 1计算 1）特殊数列求和 运用相关公式： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦1+2+3+4…（n-1）+n+（n-1）+…4+3+2+1=n 连续奇偶数求和=（首项+末项）×项数÷2 等差数列和=（首项+末项）×项数÷2 末项=首项×（项数－1）×公差 等比数列求和 末项 an?=?an?? 1q?=?a1qn?? 1， 有序数图形；数线段，射线，直线：编号相加 数三角形：分类计数 数正方形：一般情况下，长分m等分，宽分n等分， 那么正方形的总数为mn＋(m-1)(n-1)＋(m-2)(n-2)+……+1×1 数长方形;长编号和×宽编号和 数论 奇偶性问题 奇奇=偶 奇×奇=奇 奇偶=奇 奇×偶=偶 偶偶=偶 偶×偶=偶 位值原则 形如：=100a+10b+c 2）数的整除特征： 数的整除具有如下性质： 性质1 如果甲数能被乙数整除，乙数能被丙数整除，那么甲数一定能被丙数整除。 性质2 如果两个数都能被一个自然数整除，那么这两个数的和与差也一定能被这个自然数整除。 性质3 如果一个数能分别被两个互质的自然数整除，那么这个数一定能被这两个互质的自然数的乘积整除。 我们把学过的一些整除的数字特征列出来： 整除数 特 征 2 末尾是0、2、4、6、8 3 各数位上数字的和是3的倍数 5 末尾是0或5 9 各数位上数字的和是9的倍数 11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是11的倍数 4和25 末两位数是4（或25）的倍数 8和125 末三位数是8（或125）的倍数 7、11、13 末三位数与前几位数的差是7（或11或13）的倍数 例1、五位数能被72整除，问：A与B各代表什么数字？ 分析与解：已知能被72整除。因为72＝8×9，8和9是互质数，所以既能被8整除，又能被9整除。根据能被8整除的数的特征，要求能被8整除，由此可确定B＝6。再根据能被9整除的数的特征，的各位数字之和为 　　A＋3＋2＋9＋B＝A＋3－f－2＋9＋6＝A＋20， 因为l≤A≤9，所以21≤A＋20≤29。在这个范围内只有27能被9整除，所以A＝7。 2 植树问题 ①在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都植树。 基本公式：棵树=段数＋1；棵距（段长）×段数=总长 ②在直线上或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树。 基本公式：棵树=段数－1；棵距（段长）×段数=总长 ③在封闭曲线上植树： 基本公式：棵树=段数；棵距（段长）×段数=总长 关键问题：确定所属类型，从而确定棵数与段数的关系。 基本类型 在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树 在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树 在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树 封闭曲线上植树 基本公式 棵数=段数＋1 棵距×段数=总长 棵数=段数－1 棵距×段数=总长 棵数=段数 棵距×段数=总长 关键问题 确定所属类型，从而确定棵数与段数的关系 3,和差倍问题 和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数 公式适用范围 已知两个数的和，差，倍数关系 公式 ①(和－差)÷2=较小数 较小数＋差=较大数 和－较小数=较大数 ②(和＋差)÷2=较大数 较大数－差=较小数 和－较大数=较小数 和÷(倍数＋1)=小数 小数×倍数=大数 和－小数=大数 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 小数＋差=大数 关键问题 求出同一条件下的 和与差 和与倍数 差与倍数 4．年龄问题的三个基本特征： ①两个人的年龄差是不变的； ②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的； ③两个人的年龄的倍数是发生变化的； 【例题】爸爸今年 35 岁，亮亮今年 5 岁，今年爸爸的年龄是亮亮的几倍？ 明年呢？ 解 35÷5＝7（倍） （35+1）÷（5+1）＝6（倍） 答：今年爸爸的年龄是亮亮的 7 倍，明年爸爸的年龄是亮亮的 6 倍。 5，平面图形 ⑴多边形的内角和 : N边形的内角和=(N-2)×180° ⑵等积变形（位移、割补）三角形内等底等高的三角形 平行线内等底等高的三角形 公共部分的传递性 极值原理（变与不变） ⑶三角形面积与底的正比关系