选择适应影响———译者主体性与翻译批评-外语教学理论与实践.pdfVIP

·48 · (FLLTP)2012 4 外语教学理论与实践 年第 期 * 、 、 ——— 选择 适应 影响 译者主体性与翻译批评 南京大学 刘云虹 : ， 、 、 。 ， 提 要 翻译不是 简单的文字转换工作 而是 受历 史 文化 社会等 多种因素制约的复杂活动 因此 翻译 ， ， 批评 的对 象也不能局限 于静 态的翻译结果 而应 涉及从翻译选择到翻译接 受的整个翻译动态过程 涵盖文本 。 、 内部与外部 的诸 多要素 传统的文本比较批评 虽然能够就语言层 面对译作的得失做出详尽 细致的分析和评 ， ， 、 、 。 判 却难免流于片面 无法彰显翻译批评应具有的评介翻译作品 解析翻译现 象 引导翻译 实践等 多重功 能 ， ， ， 本文指 出 作为沟通翻译 实践与翻译理论的经验和认知 的桥梁 翻译批评应深入到翻译过程中 对影响翻译产 ， ， ， 、 生与接 受的诸 多文本外 因素 尤其是翻译的主体 因素 给予 必要的 关注 从而展现翻译批评应具有的历 史性 整体性与 实践性 。 : ; ; ; ; 关键词 选择 适应 影响 主体 翻译批评 长期的翻译理论研究和无数的翻译实践经验 性。 ， ， 、 向我们表明 翻译不是简单的文字转换工作 而是 一 译者主体性与翻译选择 受历史、 、 。 “ ” 文化 社会等多种因素制约的复杂活动 霍姆斯在提出 翻译学 的名称时也提出了 ， ， ， 因此 翻译批评的对象也不能局限于静态的翻译 翻译学的研究宗旨 构建了翻译学的学科体系 他 ， 结果 而应涉及从译本选择到翻译接受的整个翻 把翻译学的研究范围分为纯翻译学和应用翻译学 ， 。 ， 译动态过程 涵盖文本内部与外部的诸多要素 两大类 而翻译批评正是应用翻译学中不可或缺 。 ， 传统的文本比较批评虽然能够就语言层面对译作 的组成部分 作为应用翻译学的分支 翻译批评 的得失做出详尽