火灾的预防与逃生课件.pptVIP

知识拓展：消防法 1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。 5、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。 6、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。 7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。 8、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下拘留。 9、违反本法行为，构成犯罪的依法追究刑事责任。 消防法有关规定： 火灾预防与逃生自救 教学目标 1、了解校园火灾的危害性。 2、知道校园防火、灭火常识。 3、懂得火场逃生技巧及自救，学会报火警、使用灭火器灭火。 4、了解我国有关消防法律法规。 火的使用是人类进入文明的标志 火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 请看下面几个案例： 2008年2月27日 10:31深圳当代艺术创作库发 生特大火灾死28人，伤12人。 发生火灾及 扑救现场 一、火灾案例： 2008年3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车，150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。 二、学校火灾事故主要原因 1、 3、 4、 5、 焚烧杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾 电气设备老化，超负荷用电造成火灾 2、 实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； 违章使用电热器具，如：电夹板、热得快、造成电路超负荷引起火灾； 学校火灾事故特点： 1、伤亡巨大,造成的影响大。 学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。 2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，共造成63人死亡，143人受伤，直接经济损失8200余万元。 2、时间多在夜晚，易发部位多为学生宿舍。学校为防盗或治安需要，给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。 3、学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练。 当你第一个发现起火后怎么办？？？ 大声呼喊 打电话报警 小火灭火 共同灭火 迅速撤离 搬走贵重物件 （一）、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打110向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。 报警应讲明： 1.发生火灾单位或个人的详细地址。 2.起火物。 3.火势情况。 4.报警人的姓名及所用的电话号码。 消防常识 消防常识 快报《报警歌谣》 （三）干粉灭火器的使用方法 适用范围：适用于扑救各种易燃、 可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾. （二）.灭火的方法 4、拔掉保险销。 灭火方法： 一切灭火措施，都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应消失，根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验，现行灭火基本方法有四种： （1）冷却法：降低燃烧物的温度，使温度低于燃点，促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。 （2）窒息法：减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气，使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物，使用二氧化碳灭火器扑救火灾。 （3）隔离法：把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。 （4）抑制法：让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。 四、发生火灾，我们应该如何逃生？ 1、大家分组讨论。 2、观看逃生视频 校园安全之火灾逃生自救_标清.flv 火场逃生方法绝招： 火场逃生口诀 ： 火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。 火场逃生有绝招 学校消防安全常识小结 发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟