一元一次方程的应用--行程问题.ppt

* * 一道题教会你解所有的方程应用题 一元一次方程的实际应用 ----行程问题 1号教室 宝珍老师 课前准备 路程= 速度= 时间= 甲乙两人同时从李村出发，步行去王庄，5分钟后，甲返回李村取笔，没有停留继续步行去王庄，恰好与乙同时到达王庄，如果从两人同时出发开始起计，那么35分钟后两人同时到达。已知甲每分钟所行路程比乙每分钟所行路程的2倍少30米，求甲乙两人的速度各是多少？ 思考： 1.留意题中不同颜色标记的部分 2.从李村到王庄，甲，乙实际分别花了多长时间？ 3.题目中最后一句话是什么意思？ 4.画行程图 甲乙两人同时从李村出发，步行去王庄，5分钟后，甲返回李村取笔，没有停留继续步行去王庄，恰好与乙同时到达王庄，如果从两人同时出发开始起计，那么35分钟后两人同时到达。已知甲每分钟所行路程比乙每分钟所行路程的2倍少30米，求甲乙两人的速度各是多少？ 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 先画行程图 如何设未知数？ 题中，甲每分钟所行路程比乙每分钟所行路程的2倍少30米，通常把比后面的量看作1倍量，这句话说明把乙的速度看做1倍量解题比较简单，所以本题设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 如何找等量关系？ 不需要找等量关系，傻瓜式的万能法 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法一 在路程上选一个量（李村到王庄的路程）， 用两种不同方式表达，中间用=连接 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法一 在路程上选一个量（李村到王庄的路程）， 用两种不同方式表达，得 或 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法二 在速度上选一个量（乙的速度）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法二 在速度上选一个量（乙的速度）， 用两种方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法三 在速度上选一个量（甲的速度）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法三 在速度上选一个量（甲的速度）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法四 在时间上选一个量（乙全程所用的时间）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法四 在时间上选一个量（乙全程所用的时间）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法五 在时间上选一个量（甲全程所用的时间）， 用两种不同方式表达，得 解：设乙每分钟行x米，则甲每分钟行（2x-30）米 李村 王庄 甲 乙 5分钟 乙用了35分钟 甲用（35-2X5）分钟 解法五 在时间上选一个量（甲全程所用的时间）， 用两种不同方式表达，得 小结归纳： 比较五种解法，显然解法1比较简单， 但不能说所有题都是选路程列方程就一定简单， 要根据题意来定 行程问题中有三类量，路程，速度，时间， 到底选哪个量列方程比较简单呢？ 下面给出小小的技巧 例如本题中速度已经设为未知数，不宜选速度， 时间是题中给出的具体的已知量，不宜选时间 而路程在题中没有具体给出， 所以本题选路程列方程比较简单 所以今后在选一个量来列方程， 我们不宜选设的未知数和题目中给出的具体的已知量， 要选题目中没有具体给出的量列方程比较简单 如何根据题意列一元一次方程？ 关键：弄清题意，画图辅助 列方程过程的本质： 1.通过分析，找出题目中的等量关系，列方程 2.分清题目中的几种量， ”拉出一个量“用两种不同方式来表达， 中间用=连接，方程即列成。 显然，第二种方法比较简洁易懂，这里的拉出一个量， 拉出哪个量用两种方式表达比较简单呢？ 根据例题中我们分析的方法， 选不是未知数且题目中没有具体给出量 *