《二氧化碳制取的研究》教学设计教材课程.docVIP

PAGE 1 《二氧化碳制取的研究》教学设计 一、教学目标： （一）知识与技能：1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理；2.探究实验室制取二氧化碳的装置；3.了解实验室制取气体的思路和方法。 （二）过程与方法：1.通过列举能生成二氧化碳的反应，探究实验室中制取二氧化碳的反应原理；2.通过比较、分析二氧化碳和氧气实验室制取的原理和性质，探究实验室中制取二氧化碳的装置；3.通过二氧化碳和氧气实验室制取的研究，总结实验室中制取气体的思路和方法。 （三）情感态度与价值观：1.通过分析和探究实验室制取和收集二氧化碳的方法，对学生进行具体问题具体分析的辨正唯物主义教育；2.培养理科学习中严密的逻辑思维能力；3.通过相关实验的探究分析，激发学生探究的兴趣。 二、教学重点、难点： 1、探究实验室制取二氧化碳的装置，并制取二氧化碳； 2、实验室制取气体的思路和方法。 三、教学方法： 1、教法：讲授法、讨论法、实验探究法、讲练结合法。 2、学法：预习、自主、合作、交流、实验探究。 四、教学过程： （一）、情景导入 师展示二氧化碳灭火器。 师：同学们，你见过这瓶东西吗？这是二氧化碳灭火器，当发生火灾时，拔出保险销，将喷嘴对准火焰根部压下合压把，就可以看到一股强大的气流喷出来。这股强大的气流是什么物质呢？对了，是二氧化碳气体。这节课让我们一起来学习实验室制取少量二氧化碳的方法。 【板书】：课题2 二氧