《电流和电路》单元教学设计讲解材料.docVIP

PAGE PAGE 1 1 《电流和电路》教学设计 教学内容分析： 本单元为人教版九年义务物理教育实验教科书八年级上册第五章，本单元共安排8课时。 本单元内容是学习电学概念和规律的基础，包括《电荷》、《电流和电路》、《串联和并联》、《电流的强弱》、《探究串、并联电路中电流的规律》五节课，“电流和电路”的基本概念和它们在电路中的基本规律是本章的核心，所以在讲解知识与技能的同时，特别强调过程与方法的学习。第四节“探究串、并联电路中电流的规律”的设计就是为了避免过分强调知识的结论而忽视学生对过程的体验。完成学生从被动接受知识向主动获取知识转化。其中将科学探究的各要素较完整地展现给学生，让学生经历与科学工作者进行科学探究相似的过程，体验科学探究的乐趣，领悟科学思想和精神。教材尽可能多地联系生活，真正做到“从生活走向物理，让物理走进社会”。提倡多动手，增加实践机会。 电流和电路 电流和电路 串联和并联 电流的强弱 探究串、并联电路中电流的规律 电荷 单元整体目标分析： 本单元要达到的目标为： 知识与技能： ⑴初步认识电荷作用规律；⑵初步认识电流、电路及电路图；⑶能够连接简单的串联和并联电路；⑷会使用电流表；⑸了解串联和并联电路的电流特点。 过程与方法： ⑴通过探究，了解串、并联电路的区别；⑵分析电路中电流强弱；⑶掌握电流表使用；⑷领会科学研究的方法。 情感态度与价值观： ⑴通过连接电