数学一年级上册第一单元学习单.docVIP

第一单元 《快乐的家园1》学习单 学习目标 初步认识1——5的符号表示方法。 能用1——5表示物体的个数。 预习要求 收集能用1——5表示物体，与家长或同学交流一下。（ ） 预习练习 读课本P4、P5给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 完成课本P5、第1小题。 完成课本P5、第2小题。 完成课本P6、第4小题。 课末小测练习 1、数一数，画一画。（画○） 2、照样子，圈一圈。 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《快乐的家园2》学习单 学习目标 初步认识6——10的符号表示方法。 ） 能用6——10表示物体的个数。 在具体的情境中能用1——10各数表示物体的顺序。 预习要求 能找出某物体在队列中的顺序。（ ） 预习练习 读课本P5、P6给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 1、完成课本P6、第3小题。 2、完成课本P6、第4小题。 课末小测练习 1、填一填 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《 玩具 》学习单 学习目标 1、会读、会写1——5各数。 2、能用操作、画图等方法表示出5以内物体的个数。 3、知道1——5这5个数字的顺序。 预习要求 能用小棒摆出1——5各数。（ ） 预习练习 读课本P7、P8给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 完成课本P8、第1小题。 完成课本P8、第2小题。 完成课本P8、第3小题。 4，完成课本P8、第4小题。 课末小测练习 看图写数。 看数涂一涂。 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《 小猫钓鱼 》学习单 学习目标 能理解0的意义，知道生活中0所表示的几种常见的意义。 2、会正确书写0。 预习要求 寻找生活中的“0”，与家长说说。（ ） 预习练习 读课本P9、P10给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 完成课本P10、第1小题。 完成课本P10、第2小题。 3、完成课本P10、第3小题。 4、完成课本P10、第4小题。 5、完成课本P10、第5小题。 课末小测练习 1、数一数，盘子里有几个？ 2、看数涂一涂。 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《 文具 》学习单 学习目标 1、能正确读出6——10的物体个数，会读、会写6——10各数。 2、能用操作、画图等方法，表示出6——10的物体个数。 预习要求 能用小棒摆出6——10的各数。（ ） 预习练习 读课本P11、P12、P13给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 完成课本P12第1小题。 完成课本P12第2小题。 3、完成课本P13第3小题。 4、完成课本P13第4小题。 5、完成课本P13、第6小题 课末小测练习 1、数一数，连一连。 2、看数接着画。 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《 快乐的午餐 》学习单 学习目标 1、在数一数、比一比、画一画的活动中直观认识两个数量（10以内）间的相等与不相等关系，体会比较思想。 2、经历一一对应该的方法进行比较物体多少，能清楚表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少。 预习要求 通过数一数、比一比，能正确比较物体的多少（ ） 预习练习 读课本P14、P15、给爸爸妈妈听，家长签名：（ ） 我的疑问 课堂巩固练习 完成课本P15、第1小题。 完成课本P15、第2小题。 3、完成课本P15、第3小题。 4、完成课本P15第4小题。 课末小测练习 1、画一画。 目标达成情况 优秀（ ） 良好（ ） 基本达标（ ） 加油（ ） （学生根据实际情况给自己予评价） 《 动物乐园 》学习单 学习目标 1、会读写“”“ ”“=”，能正确运用“”“ ”“=”表示两个数的大小关系。 2、会正确比较10以内数的的大小。 预习要求 制作0——10数字卡，进行比较大小游戏（ ） 预习